Индийский океан
Введено| English | Значение |
|---|---|
| monsoon winds/mɒnˈsuːn wɪndz/ | муссоны |
| compass/ˈkʌmpəs/ | Компас |
| astrolabe/ˈæstrəleɪb/ | Астролябия |
| diasporic communities/ˌdaɪəˈspɒrɪk kəˈmjuːnɪtiz/ | диаспорические сообщества |
| Zheng He/ʒeŋ hiː/ | Чжэн Хэ |
Торговый путь, созданный погодой
- Расширение и интенсификация дальних торговых путей часто зависела от экологических знаний, в том числе продвинутых знаний о муссонных ветрах.
- Муссоны меняют направление дважды в год, поэтому корабль уплывает в одном сезоне и возвращается в другом.
- Это делает всю сеть сезонной, и CED считает экологические знания причиной роста торговли.
Муссонные ветры имели значение, потому что они...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
CED считает экологические знания причиной роста торговли.
Инструменты и корабли
- Инновации в ранее существовавших транспортных и коммерческих технологиях здесь включают компас, астролябию и более крупные конструкции судов.
- Компас определяет направление вне видимости суши; астролябия даёт широту.
- Большие корпуса позволяют каждому рейсу перевозить больше, что представляет ту же логику объёма, что и кредит на Шёлковом пути.
Выберите все технологии, которые называет CED для Индийского океана.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Верблюжья седловина относится к транс-сахарской торговле, подтема 2.4.
Сеть создала государства
- Торговая сеть Индийского океана способствовала росту государств.
- Примеры CED: городские государства Суахилийского побережья, Гуджарат и Султанат Малакки.
- Каждый из них находится там, где сети требуется остановка — и облагаемая этой остановкой становится доходом государства.
Причина, состояние или культурный обмен?
Отсортируйте каждый элемент по его роли в подтеме Индийского океана.
Выберите все государства, которые, по словам CED, способствовало возникновению сети.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Мали относится к транс-сахарской торговле.
Культурное влияние в диаспорических сообществах шло в обоих направлениях. CED указывает, что купцы привносили свои традиции в местные культуры и, в свою очередь, местные культуры влияли на культуру торговцев. Ответ, описывающий только то, что принесли купцы, использует лишь половину предложения.
В диаспорных сообществах культурное влияние шло в обоих направлениях.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
in turn (в свою очередь) у CED — ключевой элемент: местная культура также влияла на культуру торговцев.
Купцы оседали и смешивались
- В ключевых точках вдоль важных торговых путей купцы основывали диаспорические сообщества, где они внедряли свои культурные традиции в местные культуры и, в свою очередь, местные культуры влияли на культуру торговцев.
- In turn (в свою очередь) у CED является несущим элементом: влияние шло в обоих направлениях.
- Примеры: арабские и персидские общины в Восточной Африке, китайские купеческие общины в Юго-Восточной Азии, малайские общины по всему бассейну.
Адмирал Мин ____ возглавил государственные морские экспедиции в сеть, созданную купцами.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Они перемещали посольства, товары и престиж, а не основывали колонии.
Поход Чжэн Хэ как государственная экспедиция
- Межрегиональные контакты и конфликты стимулировали значительный технологический и культурный обмен, в том числе во время морских активностей Китая под командованием адмирала Минской династии Чжэн Хэ.
- Это были государственные экспедиции беспрецедентного масштаба, перемещавшие послов, товары и престиж, а не основывающие колонии.
- Они показывают государство, вступающее в сеть, которую уже построили купцы — это форма всей данной подтемы.
На Суахилийском побережье арабские и персидские купцы принесли ислам и арабскую письменность; местный банту, кровнородственные связи и строительные практики определили облик возникшего суахилийского общества. Ни одна из сторон не осталась такой, какой была при прибытии — именно это и описывает «in turn» (в свою очередь).
Торговля в Индийском океане зависела от экологических знаний, особенно от монsoonных ветров, а также от компаса, астролябии и крупных судов. Сеть способствовала росту государств — суахилийских городов-государств, Гуджарата, Мелакки — и диаспорические сообщества торговцев обменивались культурным влиянием в обоих направлениях. Чжэн Хэ демонстрирует государственный вход в сеть, созданную купцами.