Движения за реформу
ВведеноКраткое утверждение с широким охватом
- Политические движения и социальные организации реагировали на проблемы индустриализации.
- Одна фраза, охватывающая коллективные ответы третьего раздела — промежуточное звено между идеями и действиями государства.
- Таким образом, единицей анализа здесь выступает организация, а не мыслитель и не государство.
Единицей анализа в 6.8 является...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Среднее звено между идеями и действиями правительства.
Что движение добавляет идее
- Идеологии 6.7 — это аргументы; движение — это аргумент с членами, средствами, газетой и собранием.
- 6.4 уже предоставил исходный материал: общества взаимопомощи и профсоюзы, а также ассоциации среднего класса.
- Таким образом, те же институты, которые формировали классовую идентичность, становятся инструментами реформ.
В цели сказано, что эти движения ____ из интеллектуальных разработок.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Идеи 6.7 находятся выше по течению, чем организации 6.8.
Движения формируют то, что делают правительства
- Реформы 6.9 описываются как обусловленные общественным мнением, видными личностями и благотворительными организациями.
- Это 6.8 со стороны правительства: организации являются давлением, а реформы — ответом.
- Таким образом, две подтемы представляют собой один процесс, описанный с двух концов.
Идея, организация или ответ?
Отсортируйте каждый этап реформы.
Выберите все институты 6.4, которые стали инструментами реформ.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Те же институты, что строили классовую идентичность.
«Вытекало из интеллектуальных процессов» — это причинное утверждение. Цель ставит идеи 6.7 выше (ранее) этих движений, поэтому ответ, перечисляющий организации без связи их с аргументацией, упускает связь, которую запрашивала CED.
Выберите все силы, которые, согласно 6.9, побуждали правительства.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Это 6.8 с точки зрения правительства.
Каковы были проблемы
- 6.4 назвала их: скученность, детский и женский труд, плохое питание, ослабление общин.
- 6.4 также назвала улучшения — повышение зарплат, ограничительные законы, программы социального обеспечения — которых добивались эти движения.
- Поэтому ответ здесь должен ссылаться на конкретную проблему и конкретное улучшение, оба из списков самой CED.
Расставьте части сильного ответа в правильном порядке.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
Идея → Организация → Требование → Ответ.
Движения, возникшие в результате интеллектуальных процессов
- Цель заключается в различных движениях и призывах к социальной реформе, вытекших из интеллектуальных процессов.
- «Вытекло из» — это причинное утверждение: идеи 6.7 находятся выше (ранее) организаций 6.8.
- Следовательно, структура ответа такова: идея → организация → требование → (в 6.9) ответ правительства.
Утверждение о том, кому следует разрешить голосовать, сидит в памфлете десятилетие и ничего не меняет. То же самое утверждение, получив список подписчиков, зал и еженедельную газету, попадает на стол министра в виде петиции. Ничто в аргументации не изменилось.
«Политические движения и социальные организации реагировали на проблемы индустриализации» — коллективные ответы третьего раздела, находящиеся между идеями 6.7 и действиями правительства 6.9. Общества взаимопомощи, профсоюзы и ассоциации среднего класса из 6.4 стали инструментами реформ, а 6.9 фиксирует мотивацию правительств общественным мнением, видными личностями и благотворительными организациями — тот же процесс, рассмотренный с другого конца.