Выбор одного приема усложнения

Основание по-прежнему — комментарий

• Логическая цепочка передается через комментарий, объясняющий связь между тезисом, утверждениями и доказательствами.
• Ничто не заменяет это, и никакой прием усложнения не спасет эссе, если оно не выполнено.
• Поэтому порядок работы фиксирован: комментарии повсюду, затем один продуманный ход.

Сложный тезис без комментария — это красивый поезд без путей.

Один ход, выполненный правильно

• CED (критерии оценки) перечисляет три направления — более широкое значение, альтернативные интерпретации, релевантные аналогии.
• В эссе с ограниченным временем есть место для одного из них, выполненного должным образом, а не для трех намеченных вскользь.
• Три неполных хода воспринимаются как попытка автора; один завершенный ход воспринимается как контроль над ситуацией со стороны автора.

Выбирайте исходя из того, что дал вам текст

• Если текст допускает два прочтения, выбирайте альтернативные интерпретации — материал уже у вас в руках.
• Если ваше прочтение оказалось связано с тем, как работают тексты или читатели, выбирайте более широкое значение.
• Берите аналогию только тогда, когда она пришла сама и не требует объяснений; никогда не ищите её специально.

И размещайте его там, где ему положено

• Ход с альтернативной интерпретацией идет в конце, после того как ваше прочтение достаточно обосновано, чтобы выдержать контраргумент.
• Ход с более широким значением помещается в последний абзац, где он логически следует из всего доказанного.
• Аналогия ставится там, где впервые появляется идея, которую она проясняет, — и нигде больше.

План с одним ходом

• Перед написанием определите один ход, который вы сделаете, и абзац, которому он принадлежит.
• Сначала пишите комментарий эссе; ход добавляется последним.
• Если время закончится, эссе все равно будет работать — именно поэтому ход ставится в конец.