Переходные элементы
ВведеноПереход — это не только слово
- Переходные элементы — это слова или другие элементы — фразы, clauses, предложения или абзацы — которые помогают создать связность между предложениями и абзацами, показывая связи между идеями.
- Список CED включает всё от одного слова вплоть до целого абзаца.
- Так что переход может быть таким большим, как вам нужно.
Переходом может быть целый абзац; «кроме того» не обладает эксклюзивными правами на эту роль.
Выберите все формы, которые может принимать переходный элемент.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Список CED охватывает диапазон от одного слова до целого абзаца.
Подберите размер перехода к расстоянию
- Два тесно связанных предложения требуют слова.
- Два абзаца, делающих разные ходы мысли, требуют предложения, которое называет связь.
- Настоящее изменение направления в аргументе может потребовать собственного короткого абзаца.
Цель переходного элемента —...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Связующее слово, которое может стоять где угодно, не выполняет свою функцию.
Покажите связь, а не просто отметьте шов
- Цель clause CED — путём демонстрации связей между идеями.
- Кроме того отмечает шов, не говоря, какова связь.
- Поскольку похвала ограничена прошлым, строки настоящего времени должны делать что-то другое показывает это.
Оцените размер перехода в зависимости от ____ между двумя идеями.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Слово для близких предложений; предложение для настоящего изменения направления.
«Furthermore» (дальше) обозначает разрыв между абзацами, но не раскрывает их взаимосвязь. Определение CED делает выявление этой взаимосвязи главной задачей любого переходного элемента — поэтому союзы, которые могут стоять между любыми двумя абзацами, делают ровно то же самое, что и обычный перенос строки. Без них абзацный разрыв уже выполнял бы эту функцию.
Показывает ли этот переход связь?
Отсортируйте каждый по тому, называет ли он переход между идеями.
Переход, который не называет связи, следует оставить для плавности.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Его удаление ни к чему не приведет — разрыв абзаца уже выполнял свою роль.
Удаление плохой связки улучшает эссе
- Переходный элемент, который не называет конкретную связь, выполняет лишь ту же роль, что и стандартный перенос строки.
- Его удаление ничего не стоит, но экономит внимание читателя.
- Замените его на придаточное предложение, описывающее этот сдвиг, или удалите — никогда не оставляйте его как декоративный элемент.
Расставьте элементы проверки переходов по порядку.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
Написание связи перед этим выявляет пустое связующее слово.
Проверка связок
- На каждом стыке абзацев напишите простыми словами, в чем именно заключается связь.
- Если ваша связка это уже говорит — оставьте её. Если нет — замените на написанное вами.
- Затем проверьте объем: слово, придаточное предложение или целое предложение должно соответствовать масштабу сделанного шага.
Вариант «стык»: Дальше, стихотворение использует настоящее время. Вариант «связь»: Поскольку похвала ограничена прошлым, несколько строк настоящего времени в этом стихотворении описывают лишь отсутствие. Второй вариант — это переходное придаточное предложение, которое также развивает аргументацию.
Переходные элементы могут быть словами, фразами, придаточными предложениями, предложениями или абзацами, а их цель — показывать связи между идеями. Подбирайте объем перехода к расстоянию пройденного пути и заменяйте любые союзы, обозначающие только разрыв без названия связи, — или удаляйте их.