Комментарий и синтез
Введено| English | Значение |
|---|---|
| Synthesis/ˈsɪnθəsɪs/ | синтез |
| attribution and citation/ətrɪˈbjuːʃn ænd saɪˈteɪʃn/ | авторство и цитирование |
Предпоследнее предложение перед цитатой тоже важно
- Студенты учатся объяснять доказательства после их использования.
- Меньше учится вводить их до этого.
- В разделе 3 комментарию поручено две задачи, а не одна.
Цитата без вводного предложения приземляется на страницу как гость, прибывший до хозяина.
Две задачи комментария
- Эффективное использование доказательств использует комментарий для установления логической связи между доказательством и утверждением.
- Авторы также представляют источник с помощью комментария, интегрируя его в линию рассуждений.
- Поэтому комментарий идет перед доказательством, так же как и после него.
Две задачи комментария — это...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Комментарий идет до доказательств, а также после них.
Что действительно требуется от синтеза
- Синтез требует рассмотрения, объяснения и интеграции аргументов других лиц в ваши собственные.
- Слово интеграция исключает абзац, который последовательно резюмирует каждый источник.
- Источник интегрирован, когда ваше утверждение невозможно сделать без него — и это не просто повторение его.
Резюме или синтез?
Отсортируйте форму каждого абзаца по тому, чего она достигает.
Подведение резюме каждого источника в отдельном абзаце считается синтезом.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Интеграция обязательна; один абзац на источник — это классическая форма с низким баллом.
Соотнесите каждый элемент с его местоположением в абзаце.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Комментарий окружает доказательства с обеих сторон.
Синтез — это не последовательное резюме. Абзац на каждый источник, насколько точным он ни был бы, не создает вашего собственного утверждения — а именно собственное утверждение и требуется заданием.
Признание чужих слов и идей осуществляется через атрибуцию и ____.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
На экзамене это требование задания, а не только академическая конвенция.
Атрибуция
- Авторы должны признавать слова, идеи, изображения, тексты и интеллектуальную собственность других лиц.
- Это делается посредством атрибуции и цитирования.
- На экзамене это является требованием задания, а не только академической конвенцией.
Выберите все признаки того, что источник интегрирован, а не просто резюмирован.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Один абзац на источник — это форма, которой избегает интеграция.
Выявление слабой синтезации
- Один абзац на каждый источник — это классическая форма с низким баллом.
- «Источник A утверждает X. Источник C утверждает Y. Оба обсуждают эту проблему» — нет тезиса, нет интеграции, нет рассуждения.
- Спросите себя в своем собственном абзаце: чей это тезис? Если он принадлежит источнику, вы просто сделали пересказ.
Слабый: «Источник B поддерживает политику. Источник D также её поддерживает.» Сильный: «Источники B и D защищают политику, но B делает это как администратор, измеряющий соответствие, тогда как D описывает то, что она позволила сделать участнику — так что согласие тоньше, чем кажется.» Утверждение принадлежит автору.
Комментарий выполняет две задачи: внедрение исходного материала в рассуждение и установление логической связи после этого. Синтез требует интеграции, а не последовательного пересказа, и весь заимствованный материал нуждается в ссылке и цитировании.