Перейти к содержанию

A.3 · Работа, энергия и мощность

International Baccalaureate · IB Diploma · Physics · HL · Тема 3

3.1

Область применения и требования

Это пособие охватывает выбранные темы уровня HL для курса, впервые аттестованного в 2025; оно не является полной программой.

Предварительные требования: читать указанные количества и единицы, использовать арифметику и моделированные условия ниже.

Примеры являются оригинальными и вымышленными: они не представляют собой реальные измерения или реальные студенческие исследования.

English Русский
power/ˈpaʊə/ мощность
efficiency/ɪˈfɪʃənsi/ КПД
3.2

Запасы энергии, работа и КПД

Что могло бы объяснить это наблюдение?

  • Двигатель может передавать часть входной энергии на подъём, а остальную — на нагрев. Полезный выход является частью общего энергопереноса.

Постройте модель

  • Работа постоянной силы, параллельной перемещению, равна произведению силы на расстояние.
  • Кинетическая энергия зависит от квадрата скорости.
  • Энергия сохраняется, когда учитываются все передачи и накопления энергии.
  • Мощность: Количество переданной энергии за единицу времени.
  • КПД: Полезный выход, деленный на полный вход.
Energy bar chart: 600 J input, 420 J useful, 180 J dissipated
КПД = полезная работа ÷ затраты = 420 ÷ 600 = 70%; остальные 180 Дж рассеиваются

Выберите доказательства для проверки гипотезы

  • Определите систему и полезный выход до расчёта КПД.
  • При удвоении скорости кинетическая энергия увеличивается в четыре раза при постоянной массе.
  • Мощность описывает передачу энергии во времени, а не общее количество энергии.

В лаборатории: Измерьте высоту подъёма и нагрузку, зафиксируйте время подъёма и зарегистрируйте электрическую входную мощность с помощью подходящих приборов. Повторите измерения и учитывайте нагрев или трение как формы передачи энергии, а не её утрату.


Работайте с известными величинами

  • Дано: устройство получает 600 Дж и полезно передаёт 420 Дж.
  • КПД = полезный выход / общий вход.
  • КПД = 420/600 = 0.70 = 70%.
  • За 3 с полезная мощность = полезная энергия/время = 420/3 = 140 Вт.

Ваш ход: Устройство получает 250 Дж и выдаёт 150 Дж полезного выхода. Найдите КПД в процентах.


Проверьте вывод и его границы применимости

  • КПД не может превышать 100% для корректно определённого баланса энергии.
  • Энергия, рассеиваемая при нагреве, всё равно сохраняется.

Неверно: Рассеянная энергия уничтожается. Энергия всегда сохраняется. Термин «рассеянная» означает распространение в окружающую среду в виде тепла, где её трудно использовать повторно, но она не исчезает.

Ключевые моменты:

  • Работа постоянной силы, параллельной перемещению, равна произведению силы на расстояние.
  • Определите систему и полезный выход до расчёта КПД.
  • Обратите внимание: КПД не может превышать 100% для корректно определённого баланса энергии.

Запишите, используя КПД 45 процентов

  • A device receives 200 J and gives 90 J of useful output.
  • Найдите КПД. Остальная энергия рассеивается, а не исчезает.

Запишите, используя полезный выход 750 джоулей

  • Машина потребляет 1,200 Дж при КПД 62.5 процентов.
  • Полезный выход = 0.625 × 1,200 = 750 Дж, рассеяно 450 Дж — энергия учтена, не уничтожается.

Запишите, используя КПД 25 процентов

  • Двигатель лифта потребляет 4,000 Дж на этаж и выдает 1,000 Дж полезной подъемной работы.
  • КПД = 1,000 ÷ 4,000 = 25 процента, а остальные 3,000 Дж нагреваются двигателем и кабелем — укажите, куда они уходят.

Запишите, исходя из диаграммы Санкеи

  • Диаграмма показывает 100 Дж входа: стрелка полезного выхода 70 Дж и стрелка потерь 30 Дж.
  • КПД 70 процентов — ширина стрелки потерь отражает величину: диаграмма Санкея — это учет энергии, начерченный в масштабе.
Исследовать

Same energy split, different power

Account for the 600 J input as 420 J useful and 180 J other transfers. Compare durations: efficiency stays 70%, while useful power changes.

Больше тем в International Baccalaureate · IB Diploma · Physics · HL

Войти или создать аккаунт

IGCSE, A-Level & AP