Выступление · Репетиция, интерпретация и доказательства выступления

IB Diploma Programme Dance SL (первая оценка 2016; 2014 руководство). Эта тема охватывает internally assessable PERFORMANCE (40% на SL): один или два танца (соло, дуэт или группа, минимум один — соло или дуэт) в любом стиле, исполненные учеником на открытом показе для демонстрации мастерства и выразительности, соответствующей танцу, общей продолжительностью 3–6 минут, при этом минимум половина отведена на соло и/или дуэт, представлены на видео. Данный материал обучает исполнительскому набору, дисциплине интерпретации и самому показу. Все разборы примеров оригинальны.

Обязательно знать для оценки:

Исполнительская программа строится по правилам, дисциплинирующим выбор: один или два танца в любом стиле или нескольких стилях, минимум один — соло или дуэт, общая продолжительность 3–6 минут, при этом минимум половина времени отводится на соло и/или дуэт. Программа демонстрирует РАЗНООБРАЗИЕ (контрастирующие стили или настроения), а не одно и то же исполнение одного танцора дважды.

Разбор примера. Программа из двух произведений: соло «Reach (one)» (2 минут) и групповое «Counting House» (2 минут): всего 4 минут, 2 минут соло-работы, правило половины выполнено точно.

Владение материалом означает ЯСНОСТЬ: в пространстве (линия и траектория завершены, а не приблизительны), в ритме (ритм фразы выдержан, включая паузы), в динамике (изменение веса, темпа и потока в соответствии с требованиями произведения) и в качествах движения (манера исполнения: устойчивое против перкуссионного, коллапс против подвешенности). Дисциплина требует, чтобы техника служила замыслу танца, а не демонстрировалась сама по себе: тройной оборот, который размывает фразу, является ошибкой, а не украшением.

Разобранный пример, продолжение. В «Reach (one)» уменьшающиеся повторения должны уменьшаться в РАЗМЕРЕ, но сохранять ясность: зрители должны видеть, что тяга становится меньше, а не небрежнее.

Дисциплина коммуникативной экспрессии проявляется в двух направлениях: к другим исполнителям (ритм дуэта — это диалог, а не обратный отсчет) и к аудитории (открытое представление — это настоящее выступление перед живыми зрителями, а не видеозапись репетиции). Чуткое прочтение замысла каждого танца есть интерпретация: одна и та же фраза, исполненная как агрессия или как горе, представляет собой разные интерпретации, и этот выбор должен быть понятен.

Разобранный пример, заключение. На представлении дуэт «Doorframe for two» трактуется как переговоры: остановленный жест попадает вне такта, идущие никогда не смотрят друг на друга до финального унисона; замысел читаем даже с последнего ряда.

• Программа: один или два танца, не менее одного в сольном или дуэтном исполнении, 3-6 минут (программа).

• Не менее половины времени отведено работе в соло и/или дуэте (правило половинки).

• Ясность в пространстве, времени, динамике и качествах; техника служит танцу (навыки).

• Выразительность партнерам и аудитории; каждое намерение интерпретировано и читаемо (выразительность).

• Понимание разобранного репертуара из двух танцев и его демонстрации (разобранные примеры). Примечания к границам: экзаменатор должен видеть процесс создания: видимые композиционные решения, атрибуция источников, интерпретация выступления. Все разобранные примеры являются оригинальными.