Перейти к содержанию

B.3.1 · Газообмен

International Baccalaureate · IB Diploma · Biology · SL · Тема 12

12.1

Область применения и требования

Этот раздаточный материал охватывает выбранные темы SL для курса, впервые оцениваемого в 2025; он не является полным syllabus (учебной программой).

Предварительные требования: читать указанные количества и единицы, использовать арифметику и моделированные условия ниже.

Примеры являются оригинальными и вымышленными: они не представляют собой реальные измерения или реальные студенческие исследования.

English Русский
ventilation/ˌventɪˈleɪʃn/ вентиляция
perfusion/pəˈfjuːʒn/ перфузия
12.2

Газообмен: поддержание диффузионных градиентов

Что могло бы объяснить это наблюдение?

  • Поверхность обмена может быть очень тонкой, но не обеспечить достаточное поступление кислорода при снижении вентиляции или кровотока.

Постройте модель

  • Газообмен происходит путем диффузии через поверхность.
  • Большая площадь, короткое расстояние диффузии и поддержание концентрационных градиентов способствуют обмену.
  • Вентиляция обновляет внешнюю среду; перфузия доставляет газы к поверхности обмена и от нее.
  • вентиляция: Движение воздуха или воды над поверхностью обмена.
  • перфузия: Кровоток через ткань или поверхность обмена.
Альвеола рядом с кровеносным капилляром: кислород диффундирует в кровь, а углекислый газ выходит через тонкую влажную стенку
Вентиляция и кровоток поддерживают оба градиента крутыми через тонкую альвеолярную стенку

Выберите доказательства для проверки гипотезы

  • Различайте движение всей среды и диффузию через мембрану.
  • Вентиляция и перфузия работают совместно, а гемоглобин помогает транспортировать кислород в крови.
  • Изменение частоты дыхания само по себе не является мерой потребления кислорода.

В лаборатории: Используйте утвержденную модель или опубликованные данные о дыхании. Сравните площадь поверхности обмена, путь диффузии и поток. Для демонстраций на людях используйте добровольные измерения в состоянии покоя; не вызывайте одышку или гипервентиляцию.


Работайте с известными величинами

  • Известно: объем вдоха равен 0.50 л, а частота дыхания — 12 вдох/мин.
  • Минутный объем дыхания = 0.50 × 12 = 6.0 л/мин.
  • Он включает мертвое пространство вентиляции и не равен альвеолярной вентиляции.

Ваш ход: Объем вдоха составляет 0.60 л, а частота дыхания — 10 вдохов/мин. Найдите минутный объем дыхания.


Проверьте вывод и его границы применимости

  • Не весь воздух, поступающий в легкие, участвует в обмене с кровью.
  • Кислород и углекислый газ диффундируют в противоположных направлениях, поскольку их собственные градиенты различны.

Неверно: минутный объём дыхания напрямую равен потреблению кислорода. Вентиляция перемещает воздух в лёгкие; потребление кислорода — это процесс его перехода в кровь. Воздух мёртвого пространства никогда не достигает газообменной поверхности, а поглощение зависит от диффузии и кровотока, поэтому эти величины различаются.

Ключевые моменты:

  • Газообмен происходит путем диффузии через поверхность.
  • Различайте движение всей среды и диффузию через мембрану.
  • Обращайте внимание: не весь воздух, поступающий в лёгкие, участвует в обмене с кровью.

Запишите на основе минутного объёма дыхания 7.0 литров

  • Объём вдоха составляет 0.50 л, а частота дыхания — 14 вдохов в минуту.
  • Найдите минутный объём дыхания. Вентиляция не то же самое, что потребление кислорода.
Исследовать

Same air flow, different fresh-air delivery

Start with 0.50 L × 12 = 6.0 L/min. Separate dead-space air from fresh air reaching alveoli, and compare shallow rapid breaths with deeper slower breaths.

Больше тем в International Baccalaureate · IB Diploma · Biology · SL

Войти или создать аккаунт

IGCSE, A-Level & AP