听力与阅读 · Listen for the referent and read for the relationship

O que este tópico ensina

Os hábitos de escuta e leitura que definem as questões de nível um: ouça a frase inteira, leia a oração inteira e associe o fato correto à palavra interrogativa correta.

Ouça a frase inteira

daughter女儿nǚ ér喝水hē shuǐ (nǚ'ér hē shuǐ) — a filha bebe água. daughter女儿nǚ érto have a meal吃饭chī fàn (nǚ'ér chī fàn) — a filha come (uma refeição).

Ambos compartilham uma pessoa, mas descrevem ações diferentes. Um substantivo familiar sozinho é insuficiente: identifique quem está presente, o que a pessoa faz e qualquer quantidade visível — então escolha. Ouça a frase inteira antes de selecionar.

Leia a palavra interrogativa

how many / a few几jǐ (jǐ) pede um número. who谁shéi (shéi) pede uma pessoa. where哪儿nǎr (nǎr) pede um lugar.

Uma resposta Beijing, capital of the…北京běi jīng (Běijīng) responde a uma pergunta de lugar; 三个sān gèperson人rén (sān ge rén) responde a uma pergunta de quantidade. Leia toda a fala, incluindo not不bù e not / haven't没méi, antes de associar a imagem ou a resposta.

Tente. Rehearsal com leitura do professor, roteiro oculto: table桌子zhuō zi(bound form) up上shàngto have / there is有yǒu两个liǎng gècup杯子bēi zi。(Zhuōzi shàng yǒu liǎng ge bēizi.) Escolha entre uma mesa com dois copos e uma mesa com três livros. Correto: dois copos — to have / there is有yǒu indica existência, 两个liǎng gè conta os copos, table桌子zhuō zi(bound form) up上shàng localiza-os.

Como praticar

• No feedback, revelo o roteiro e nomeio o contraste que causou o erro.
• Praticar um caso novo após o feedback, não o item idêntico exposto.
• Testes escritos de múltipla escolha verificam compreensão da tarefa; uma tarefa de leitura pelo professor retida é a evidência do desempenho auditivo. Registre o significado correto separadamente do reconhecimento de caracteres. tindo bem.*)

Atenção

• Um objeto correspondente não resgata a quantidade errada — dois copos não são três livros.
• Não afirmo que uma tarefa com roteiro visível comprova habilidade auditiva.

Revisão

1. Filha bebe água vs filha come — o que difere?
2. Qual palavra interrogativa pede uma pessoa?
3. O que to have / there is有yǒu indica em table桌子zhuō zi(bound form) up上shàngto have / there is有yǒu两个liǎng gècup杯子bēi zi？
4. Por que praticar um novo caso após o feedback?

(Respostas: 1. A ação — beber versus comer; a pessoa é a mesma. 2. who谁shéi.) 3. Existência — as xícaras existem na mesa. 4. O item exposto é memorizado, não compreendido; transferência é a habilidade.)