Your learning plan · Continue · Review →
通过 (통해 / ~를 통해)
도입됨저장된 위치는 이 브라우저에 유지됩니다. 계속하기는 수업을 완료하거나 질문에 답하는 것이 아닙니다.
방법은 이를 사용하는 사람이 필요합니다
- 공부가 당신의 성취를 돕습니다.
- through通过study学习,I我improve进步(completed / change)了。 —study学习은 화자가 성취한 수단을 명시합니다.
Study helped you improve. What does 通过学习,我进步了。 communicate?
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
学习 names the means by which the speaker improved. 我 remains the subject of 进步. A 通过 phrase names a means or channel, not automatically the person doing every following action.
구문 구성하기
- 이 수업의 패턴은 **through通过(을/를 통해 / 수단을 통해)**입니다. 아래 원본 간행예시에서 찾아보십시오.
- 단어들을 표시된 위치에 유지하십시오; 패턴이 의도한 상황과 문장 형태 모두에 적합해야 합니다.
through通过study学习,I我improve进步了。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Through studying, I improved: ____ 学习,我进步了。
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
通过 + Method,… = through …: 通过学习,我进步了.
맥락 속 예문 읽기
- 서론 예시에서 through通过study学习,I我improve进步(completed / change)了。:study学习은 화자가 성취한 수단을 명시합니다.
- 영어 의역문을 선택하기 전에, 누가 행동하는지, 무엇이 서술되는지, 그리고 어떤 시간이나 집단이 관련 있는지 설명하십시오.
通过 introduces…
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
通过努力 (through effort), 通过网络 (via the internet).
경계를 이해하기
- I我는 improve进步의 주어입니다.
- A through通过 phrase names a means or channel, not automatically the person doing every following action.
通过 can introduce a person you act through (通过朋友).
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
Yes — 通过朋友 = through a friend.
通过学习 removes the need to identify who improved.
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
我 remains the subject of 进步. A 通过 phrase names a means or channel, not automatically the person doing every following action. 学习 names the means by which the speaker improved.
차이를 활용하기
- study学习 names the means by which the speaker improved.
- I我 remains the subject of improve进步. A through通过 phrase names a means or channel, not automatically the person doing every following action.
전체 참고 자료 읽기: HSK 4 문법 — 동사.
Study helped you improve. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.