리버러리즘이 국가에게 요구하는 것을 변화시킴
- 리버러리즘은 산업화의 도전에 대응하여 자유방임에서 개입주의적 경제 및 사회 정책으로 이동했다.
- 같은 이데올로기, 반대 지시: 먼저 국가는 물러서야 하고,次に acting해야 함.
- 산업화의 도전에 대응하여라는 부분이 이유를 제시하므로, 이는 일관성 부족이 아닌 적응이다.
리버러리즘은 라제즈-파르에서 ...로 이동했다.
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산업화에 대한 도전에 대한 대응 — 일관성이 아닌 적응(adaptation, not inconsistency).
네 가지 유형의 도시 개혁
- 개혁은 인프라 현대화, 공중보건 규제, 교도소 개혁, 근대형 경찰력 창설을 통해 비위생적이고 과밀한 도시를 변화시켰다.
- 네 가지 조치이며, 그들은 서로 다른 종류의 행동이다: 건설, 규제, 개혁, 새로운 institution 창설.
- 6.4의 과밀은 these answer하는 문제이므로, 이 쌍은 함께 쓰기 쉽다.
CED가 나열한 도시 개혁四项(d four urban reforms)을 모두 선택하시오.
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건설, 규제, 개혁, 그리고 새로운 기관의창출(Building, regulating, reforming, and creating a new institution).
무엇을 통해 정부가 움직였는가
- 개혁은 공적 의견, 저명 인물, 자선 단체와 같은 force들에 의해 동기 부여된 정부에 의해 시행되었다.
- CED는 압력을 명시하며, 이는 6.8이 성문법(statute book)에 도달하는 과정이다.
- 이러한 force들은 개방된 목록을 의미한다 — 이들은 예시에 불과하며 완전한 집합은 아니다.
리버러리즘의 편향 변화(Watch liberalism change sides)
'리버러리즘(Liberal)'이라는 단어는 1830년과 1900년에 모순된 것을 제안하므로, 해당 시기를 명시하시오.
CED가 제시한 의무 교육의 세 가지 목표(all three goals)를 모두 선택하시오.
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CED는 개혁가들의 이유를 보고하고 있습니다.
CED는 의무교육에 세 가지 목표를 제시하며, 그 중 어느 것도 아동 자신의 이익이 아니다. 개혁가들은 이를 공적 질서, 민족주의, 경제 성장의 goal을 추진하기 위해 장려했다 — CED는 개혁가들의 이유를 보고하는 것이며, list를 그대로 읽는 것이改进하는 것보다 더 정확하다.
'공공 의견 등(Such forces as public opinion...)'은 동기의 개방적 목록을 의미합니다.
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예시일 뿐 완전한 집합은 아닙니다.
세 가지 명시된 목표를 위한 교육
- 개혁가들은 공적 질서, 민족주의, 경제 성장의 goal을 추진하기 위해 의무 공립 교육을 장려했다.
- 세 가지 목표이며, 그 중 어느 것도 아동의 이익으로 명시되지 않았다 — CED는 개혁가들의 이유를 보고한다.
- 해당 list에서의 민족주의를 주목할 만하다: 학교教育是 인구를 one nation으로 만드는 방법이다.
학교교육은 인구를 ____으로 만드는 방법입니다.
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그런데 민족주의가 목표 중 하나로 나타나는 이유입니다.
정부가为何responded at all
- 목표는 산업화에서 발생한 도전에 대해 정부 및 기타 기관이 어떻게 그리고 왜 대응했는지이다.
- 방법: 개입, 인프라, 규제, 경찰 활동, 교도소 및 학교.
- 이유: 조직화된 여론의 압력 plus 국가 자체의 질서, 민족성 및 성장에 대한 관심.
한 세대에 도시가 하수도를 건설하고 검사에게 면허를 발급하며 교도소를 재건하고 경찰력을 채용합니다. 거리에서 보이는 것은 첫 번째 것뿐입니다. 네 가지 모두 같은 불만 사항에 대한 답안이며, 네 가지 모두 관료제를 남깁니다.
자율주의에서 산업화의 도전에 대응하여 자유주의는 개입적 경제 및 사회 정책으로 전환되었습니다. 개혁은 인프라를 현대화하고, 공중 위생을 규제하며, 교도소를 개혁하고 근대적인 경찰대를 설립했습니다. 이는 공공 의견, 저명 인물 및 자선 단체에 의해 동기를 부여받은 정부에 의해 시행되었으며, 공공 질서, 민족주의 및 경제 성장을 추진하기 위해 의무적 공립 교육이 장려되었습니다.