다른 관점, 다른 텍스트

관점에 따라 세 가지가 바뀐다

• 서로 다른 인물, 서술자 또는 화자의 관점은 종종 서로 다른 정보를 드러내며, 서로 다른 태도를 형성하고, 텍스트와 그 안에 담긴 아이디어에 대한 해석에 영향을 미친다.
• 세 가지 효과이며, 이는 동일한 주장이 아니다.
• 정보는 얻게 되는 내용이며, 태도는 그것이 어떻게 색칠되는지에 대한 것이고, 해석은 전체 텍스트가 이제 무엇을 의미하는가에 대한 것이다.

두 서술자가 같은 저녁 식사를 묘사한다: 하나는 수프를 평가하고, 다른 하나는 주최자가 어디 갔는지 묻는다.

서로 다른 정보

• 같은 방에 있는 두 인물은 서로 다른 사실에 접근할 수 있다.
• 긴 소설에서 이는 구조적 특징이다: 전체 서브 플롯이 특정 인물만의 지식 내에 존재하기도 한다.
• 그러므로 언제든지 ‘누가 무엇을 알고 있는가’를 질문하고, 독자가谁的视角下因而知道什么来思考。

서로 다른 태도

• 같은 사실이라도 보고하는 사람에 따라 태도가 달라진다.
• 신부가 묘사한 결혼, 어머니가 묘사한 결혼, 채권자가 묘사한 결혼은 세 가지 다른 결혼이다.
• 그들은 모두 거짓말을 하는 것은 아니며, 각 관점은 같은 사건에 대해 자체적인 태도를 형성한다.

아이디어에 대한 서로 다른 해석

• CED의 세 번째 효과는 가장 크다: 관점이 텍스트와 그 안에 담긴 아이디어에 대한 서로 다른 해석에 영향을 미친다.
• 따라서 책임에 대한 두 관점을 제공하는 소설은 책임이라는 개념 자체에 대한 두 가지 읽기를 제시하는 것이다.
• 책은 선택할 필요 없이, 강력한 에세이는 그것이 선택하지 않을 때 이를 주목한다.

관점 검토 단계

• 하나의 사건을 고르라. 각 관점이 그에 대해 무엇을 알고 있는지 적어 보라.
• 각 관점이它对它采取的态度写下来。
• 그리고 사건이触及的idea를 명명하고, 각 관점이 그 idea를 어떻게 읽는지 설명하라.