범위 및 전제 조건
IB 언어 어비니티O 첫 평가 2020; 스페인어 중심. 이 보충 참고 자료는 아래에 나열된 결과물만을 다룹니다. 귀교의 텍스트 선택, 전체 가이드의 절차 및 필요한 실연 또는 녹음 공연은 별도로 처리됩니다.
- 일상을 묘사하고 실용적인 정보를 요청하세요
- 적절한 인사말, 내용 및 마무리 문구를 포함한 짧은 메시지를 쓰세요
선행 지식: 현재형; 시계 시간; 인사 및 마무리.
방법 설명 및 선택
Present-tense verbs describe routines: estudio, vivo, tengo. A las…… ocho gives a clock time.
간단한 메시지는 왜 글을 쓰는지, 일정 및 답장자에게 필요한 행동을 명시해야 한다.
유용한 메시지는 독자에게 사용 가능한 배정을 제공합니다. 왜, 날짜, 시간, 장소, 필요한 물품 및 질문이나 요청을 포함하세요. “A las cuatro”는 시계 시간을, “el jueves”는 요일을 나타냅니다. 두 개의 완전한 원본 70–150단어 모델이 쓰기 가이드에 포함되어 있습니다. 짧은 구문만으로는 시험 길이의 답안이 아닙니다.
해설 예시. Hola, Ana. Nos vemos el jueves a las cuatro en la biblioteca. ¿Puedes traer el libro?는 날짜, 시간, 장소 및 요청을 제공합니다. 현재 시험에서는 인사를 반복하는 대신 relevant task content를 70–150단어 범위 내에서 확장하십시오.
연습 자료
과제 A. 안나에게 공부 모임을 초대하는 메시지를 작성하십시오. 평소 일상을 설명하고, 날짜/시간/장소를 제시하며, 가져올 물건을 말하고, 확인을 요청하십시오. 스페인어 70–150단어를 쓰십시오.
과제 B. 반 친구들을 위해 작은 동네 시장 방문에 대한 짧은 블로그 글을 작성하십시오. 보이는 것을 묘사하고, 언제 가는지, 이유와 함께 한 가지 선호 사항, 폐기물을 줄이기 위한 실용적인 계획을 하나 제시하십시오. 스페인어 70–150단어를 쓰십시오. 이는 공식 문제지가 아닌 원본 연습 과제입니다.
추론 연습
연습 1
과제 A를 먼저 계획한 후 전체 메시지를 작성하십시오. 인사말, 일상, 일정, 요청 및 마감을 확인하십시오.
해설. 가이드는 모든 5가지 내용 단서와 확인된 단어 수를 갖춘 완전한 원본 모델을 제공합니다. 다른 합리적인 구성을 사용할 수 있으나, 일관성을 유지해야 하며 70–150단어 범위 내의 모든 단서에 답변해야 합니다.
안녕, 아나:
어떻게 지내? 보통 오전에는 수업이 있고 오후에는 집에서 공부해. 목요일에 너랑 공부하고 싶으니까 스페인어 과제가 있잖아. 네 시에 도서관에서 만나요. 학교 옆에 있는 조용한 곳이야. 책과 연필 가져와 줄 수 있어? 나는 노트와 질문 목록 가져갈게. 그다음 우리 일상 이야기하고 시간을 연습해 볼 수 있어. 올 수 있어? 확인 메시지 써줘. 목요일 안 오면 같은 시간 금요일에 만나요.
곧 다시, 엘레나
교실 모델: 100 단어. 인사 및 마감; 일상; 공부 목적; 목요일 네 시 도서관; 책/연필 요청; 본인 자료; 확인; 일관된 금요일 대안.
연습 2
과제 B를 작성하십시오. 보이는 묘사, 선호도 및 이유, 그리고 실용적 폐기물 감축 계획을 하이라이트(밑그음)로 표시하십시오.
해설. 가이드 모델은 사람, 과일, 테이블을 묘사하고 토요일 오전을 제시하며, 들고 가기 쉬우므로 사과를 선호하며, 집가방을 사용하고 필요한 음식만 사기 위한 목록을 준비할 것을 제안합니다. 다른 정확하고 일관된 초급자 답안도 허용됩니다.
El sábado voy al mercado de mi barrio por la mañana. En el mercado hay una mesa con fruta y tres personas. Me gusta visitar este lugar porque puedo hablar con los vendedores y comprar comida para mi familia. Prefiero las manzanas porque son fáciles de llevar. Normalmente llevo una bolsa de casa para usar menos plástico. También preparo una lista antes de salir. Así compro solo la comida que necesitamos. La próxima semana quiero ir con mi amiga Ana. Después de comprar, podemos caminar hasta la biblioteca. Es una rutina sencilla, pero para mí es agradable y útil.
교실 모델: 99 단어. 토요일 오전; 시장 묘사; 선호도 및 이유; 가방/목록 폐기물 감축 계획; 일관된 다음 주 일정. 원본 개인 시나리오; 국가 문화 주장 없음.
연습 3
Repair “Nos vemos jueves cuatro biblioteca” into a usable arrangement and add a polite request for a book.
해설. “Nos vemos el jueves a las cuatro en la biblioteca. ¿Puedes traer el libro, por favor?” 는 날짜, 시계 시간 구, 위치 전치사 및 명확한 요청을 제공합니다. 독자가 결여된 모든 관계를 재구성할 수 있다고 가정하지 마십시오.
한계 및 향후 활용법
이 짧은 모델은 교육용 문장이지 시험 길이의 완전한 답변이 아닙니다. 여기에는 청취 녹음이 제공되지 않으므로, 교사의 스페인어 오디오 및 대면 상호작용이 필수적입니다.
이것들은 이 과정을 위해 작성된 원본 연습 문제이지 공식 시험 문제가 아닙니다.
어휘 카드 의미
목적성 메시지: 초대처럼 무언가를 완료하기 위해 쓰인 실용적 텍스트. 도서관: 책을 빌려주는 장소를 의미하는 스페인어 명사. a las: The Spanish pair placed before a plural clock hour. The singular hour uses a different form.