범위 및 전제 조건
GRE 심리학 주제 6 (VI). 측정, 설계 및 역사적 주장에 대해 MM.1, MM.2 및 HT.1을 참조하십시오. 아래 연습 문제는 공식 ETS 문제가 아닌 원문입니다.
개념 및 방법
신뢰도(reliability): 측정의 일관성. 타당성(validity): 의도된 측정 해석에 대한 근거.
신뢰도는 일관성에 관한 것이며, 타당성은 특정 해석이나 활용을 지지하는 증거에 관한 것입니다.
운영적 정의는 구성 요소를 어떻게 측정하는지를 명시합니다. 설문지의 명칭만으로 구성 요인의 타당성을 입증할 수 없습니다.
무작위 배분은 비교를 개선하고, 무작위 표본추출은 모집단의 일반화를 지원합니다. 윤리적 고려사항은 디자인과 해석 모두를 제한합니다.
p-value는 영가설 하에서 데이터가 적어도 similarly 불일치할 확률이지, 영가설 자체가 참일 확률이 아니다. 역사 질문은 해학적 학파와 그 방법론을 구분한다.
Define a construct, state its observable measure, then ask whether the measure supports the intended interpretation. Random sampling concerns who enters a study; random assignment concerns which condition participants receive. A causal conclusion needs a credible comparison as well as measurement and ethical safeguards. Historical schools differ in the questions and methods they prioritize. See MM.1, MM.2 and HT.1 before using statistical or historical labels as explanations.
풀이 reasoning
기억력 검사는 반복 적용 시 유사한 점수를 내지만 주로 독해 능력을 측정합니다. 이는 재검 reliability를 나타낼 수 있으나 의도된 기억력 해석에 대한 증거는 부재할 수 있습니다. 타당성을 확립하기 위해서는 반복적인 일치만으로는 충분하지 않습니다.
지원자들이 두 가지 기억 과제에 무작위로 배분됩니다. 이것이 모든 성인 집단을 대표하는 표본이 되는가?
No. Assignment improves comparability of conditions within the recruited sample; it does not undo volunteer selection. Generalization requires attention to recruitment, eligibility and population differences. Describe random sampling and assignment separately.
독립적 전이
보고서는 p=.03를 발견하고 자신의 이론이 97%의 확률로 참이며 큰 효과가 있다고 결론짓습니다. 두 추론 모두를 수정하십시오.
자립적으로 시도한 후, 매칭 스킬 시트 해답을 확인하십시오.
검토 및 자료의 한계
이 오류를 피하십시오: 통계적 유의성만으로는 효과 크기, 실용적 가치 또는 설계 편향 부재를 알 수 없습니다.