1世紀のための三つの糸
- 民族主義と革命の時代において、欧洲諸国は国際的な安定を維持するために苦戦した。
- 多様な動機と手法が、欧洲の世界的支配の強化および列強間の緊張の増大をもたらした。
- 欧洲の思想と文化は、客観性と科学的現実主義と、主観性と個人の表現との間の緊張を表出した。
CEDが国際的安定を維持するための動詞は……
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それは結果を事前に認めている。
第一の糸は困難を認める
- 「Struggled（ struggles ）」はCEDの動詞であり、結果を事前に認めている。
- 6.5のコンサートはすでに1848年に崩壊しており、この単元ではそれが何に置き換わったかを問うている。
- 答え——同盟、統一、危機——は7.3で1914年まで追跡されるものである。
「ヨーロッパの世界的支配の強化」は……を意味する。
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3.4のネットワークは創造されるのではなく強化されている。
第二の糸は帝国と対立を結びつける
- 「Intensification（強化）」は既存の支配を意味し、始まりではない：3.4のネットワークは newly invented（新設）されているのではなく、 tightening（強化）されているのみである。
- そしてCEDは后果を同じ文脈に置いている：Great Powers（列強）間の緊張の増大。
- このコースにおける植民地主義は、海外の物語だけでなく、国内の対立を含んでいる。
ユニット7のどの軸か？
各文をその糸に分類せよ。
CEDの文化的緊張の両極点を両方選択せよ。
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片方向の進行ではなく、揺り動的な関係である。
**第三の糸は方向性ではなく、緊張である。CEDはobjectivity and scientific realism（客観性と科学的現実主義）をsubjectivity and individual expression（主観性と個人の表現）**に対置させており、世纪が科学への着実な進歩として描写されることは、客観性への信頼が失われた時期にモダニズムが到来することを見落としている。
CEDは大国間の緊張増大を世界的支配の強化と同じ文中に置いている。
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したがって、このコースにおける帝国主義は海外の物語だけで終わらない。
第三の糸は勝者ではなく緊張である
- Objectivity and scientific realism on one hand, subjectivity and individual expression on the other（一方に客観性と科学的現実主義、他方に主観性と個人の表現）——CEDはこれらを互いに対置させている。
- 5.8のロマン主義はその片側であり、7.5の pozitivism（実証主義）はもう片側である。そして、客観性への信頼が失われた時期にモダニズムが到来する。
- つまり、知的な歴史は揺りかごのようなものであり、それを科学への進歩として描写することは主張を誤読することになる。
ヨーロッパ協奏曲は already broken down in ____.
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この単元では、その代替物について問うています。
文脈の書き方
- 目的はナショナリズム的および植民地主義的感情が発達した文脈である。
- 条件：崩壊した集団安全保障のシステム、市場と素材を求めている産業能力、そして知識とは何かを議論している文化。
- 各条件に名をつけ、それぞれが何を実現したかを1文で説明せよ。
1815年に混乱を防ぐために構築されたシステムは、すでに1848年には一度失敗していた。それ取而代之的是什么不是更好的システム而是强权之间的一套私人安排，每个安排都针对一个特定的对手。这是一种不同类型的秩序，其失败方式也不同。
7単元では3つの糸口が提示される：民族主義と革命の時代において、 European states struggled to maintain international stability；多様な動機と手段がEuropean global controlの強化およびGreat Powers間の緊張を高める要因となり；思想や文化は、客観性と科学的現実主義という一面と、主観性と個人の表現という他面との間に緊張を表していた。