中断が何をするか

3つの名付けられた効果

• これらの構造は、期待や緊張感を生み出したり、緊張感を高めていったりすることで、読者のテキスト体験に直接的に影響を与えることができます。
• 期待とは、何か coming していることを知っていることです。サスペンスとは、どう終わるか分からないことです。
• 緊張感の高まりとは状態ではなくプロセスです——それは蓄積されていきます。

作家は扉の向こう側を知っていますが、サスペンスは読者がノブに手を当ててそこに立つようにさせます。

その効果は登場人物ではなく読者にある

• CEDは読者のテキスト体験と述べています——この文は本の中の誰かの話ではなく、あなた自身のことです。
• よって分析は、特定のページにおける読者が何を知っている、期待している、あるいは恐れているかを名称化します。
• キャラクターの緊張感はプロットであり、読者の緊張感は構造です。

構造と効果の一致

• 予兆は通常、期待を生み出します。なぜなら読者はすでに何か coming していることを知っているからです。
• in medias resは通常、サスペンスを生み出します。なぜなら読者はまだ何がどうつながっているかわからないからです。
• いずれの組み合わせも自動的ではありません——この中断がどのような効果を生むかを述べ、その理由を説明してください。

緊張感は本全体を通じて高まります

• 緊張感の高まりは蓄積的なものであるため、複数の証拠が必要とする効果です。
• 二つの暗示は一つの二倍以上である。なぜなら、二つ目が一つ目が意図的なものであったことを確認するからである。
• よって、緊張感に関する議論では少なくとも2箇所からの引用を行うべきです。

中断＝機能のチェックリスト

• 見つけた各中断について、その直後に読者が何を知っているかを述べなさい。
• 効果を名称化しなさい：期待、サスペンス、または緊張感の高まり。
• 緊張感を扱う場合、二つ目の事例を見つける——一つだけでは蓄積を示せない。