短編からの証拠の選択

高密度な文章は別の課題である

• 試験では数百程度の文章を与えられ、その中のすべてが意図的に選ばれている。
• したがって、読み飛ばせる余白もなく、自由に引用する余地もない。
• 技能とは、自分の主張に最も寄与する4〜5の言葉を選ぶことである。

4つの適切な言葉は、緊張した手によるパラグラフ全体のコピーよりも多くの意味を担える。

引用の前に目的を決める

• 証拠は、あるポイントを説明・明確化・具体例として提示・関連付け・拡大・限定するために用いられる。
• 必要となる6つのうちのどれをまず決めるか、そうすれば引用自体がおのずと決まる。
• まず引用を選び、その後用途を探すことは、パラグラフの形を崩してしまう方法である。

時間制限下での十分性

• 証拠は、その量と質が適切な支援を提供する時に十分である。
• 時間制限付きの作文において、8つの未解説の引用より、3つの適切に解説された引用の方が常に優れる。
• 未解説の証拠は弱い支援ではない——CED自身の定義によれば、まだ全く有効ではない。

再帰（リカージョン）は許容され、有用である

• このプロセスは再帰的である：解釈から証拠が導かれることもあり、あるいは証拠から解釈が導かれることもある。
• 短い文章においては、最初に強いフレーズを探して、そこから thesis を構築することは妥当であり、迅速である。
• 妥当でないのは、文章がもはや支持できなくなった thesis を維持することである。

証拠選別チェックリスト

• 最初に印象に残った5つのフレーズに線を引く。これらは通常、文章の中で最も強力な証拠である。
• 各々について、6つの目的のどれに該当するかを決定する。
• 3つを残し、2つを削除し、残したそれぞれに対して接続文を書く。