対象範囲と前提条件
デジタルSATの枠組みに基づいています。これらの紙ベースのタスクは適応的ではなく、スケーリングされたスコアを予測するものではありません。
- 対比、結果、例示、継続の関係識別する
- 論理を維持する接続詞を選択する
- 論理的な連結と句読法要件を区別する
前提条件：空白の両側を読み、論理と句読法を区別する
説明し、方法を選択する
空白を一時無視して、2つの考えがどのように関連しているかを述べてください。次の文は別の事例を追加しているか、結果を示しているか、例を提示しているか、期待を修正しているか、あるいは異なるトピックへ移行しているか。直ぐに familiarな接続詞を選ぶより、「対比」のような短いラベルの方が有用です。
「したがって」などの因果的な接続には、裏付けられた結果が必要です。「しかし」「尽管如此」は対比や譲歩を導入し、「例えば」はより広い主張の一例を示します。「同様に」は単に同じ名詞に触れている2つの文を比較するのではなく、対応する関係性を比較します。否定を含む両側の意味を使用してください。
譲歩は、異なる結論を維持しながらある点を認めるものです。「ルートは短い；尽管如此、ラッシュアワーでは所要時間が長い」は距離と所要時間を対比しています。「実際には」は主張を強調したり修正したりするために使われますが、「さらに」という汎用的な代用語ではありません。選んだ言葉で関係を口頭で言い換えてテストしてみてください。
論理的な正しさは、文境界のルールを排除するものではありません。「しかし」は独立した節をコンマだけでつなぐ coordinating conjunction（並立接続詞）ではありません。接続問題では既提供の記号が固定されている場合がありますが、校正タスクでは記号も確認する必要があります。これらの2つの判断を明確に区別してください。
接続詞は論理的関係を示す名詞を命名する。 "ラインは短い。尽管如此、移動速度が遅い」はサイズと予想される速度の利点を対比しています。 「多くのアイテムは修理できます。例えば、緩んだケーブルは交換できる」は、一般的な声明から具体例へと移行しています。 共通の主語を持つだけでは、いずれの関係性も生じません。
解説例。 原文：「新デバイスは前モデルより小型だ。しかし、より頻繁な充電が必要である。」第2文は期待される利点を制限しており、したがっては、小型化が頻繁な充電という結果をもたらすことを示唆するが、根拠がない。「複数の鳥が道具を使う。例えば、ある種は枝を使って食事を回収する」ように、一般的主張から具体的な事例へ移動する。
練習素材
本文。 新しいカタログは自宅から検索できる。[1] 読者はもはや単に有望な棚番号を見つけるために旅行する必要はない。しかし、いくつかのコレクションは未記載のまま残っている。[2] 未記載のアイテムを探している読者はスタッフに連絡しなければならない。一部の項目には略語も使用されている。[3] 「MS」は印刷本ではなく写本を指す。
推論による練習
練習 1
[1]、[2]、[3] で最も適切な関係を選び、適切な接続語を補充してください。各リンクについて説明してください。
推論。 [1] 後果：「したがって」は遠隔検索と検索だけの旅を避けることをつなぐ。[2] 後果：「結果として」は未記載項目と、それらのアイテムのためにスタッフに連絡することを結ぶ。[3] 具体例：「例えば」は一つの略語を紹介する。その関係を表現する同等の接続詞も許容される。
練習 2
2番目のペアを、リモートアクセスと不完全な収録内容との対比として再記述し、however と正しい文境界を使用して完成させてください。
推論。 「カタログは自宅から検索できる；しかし、いくつかのコレクションは未記載のまま残っている。」Howeverの前に句点を入れることも適切である。Howeverは制限を表すが、コンマだけで2つの独立した節をつなぐことはできない。
練習 3
なぜ [3] で similarly が弱く、なぜ「ガイドは無料だ。___、平日のみ利用可能だ」で therefore が弱いのか。
推論。 この略語は一般カテゴリの具体例であり、2つ目の並列比較ではないため、for exampleの方が明確である。平日限定の可用性は利点を制限するが、無料であることが単独でそのスケジュールを生むわけではない。Howeverはその対比を表すことができる。
Limits and next use
共通の題材がリンクを決定するわけではない。実際に結果が裏付けられている場合を除き、したがって（therefore）を選択してはいけない。
これらは公式試験問題ではなく、本コースのために作成されたオリジナルの練習課題です。