Potential complement 得 / 不 (bisa / tidak bisa melakukannya)
IntroducedPemahaman adalah hasil yang mungkin
- Rekaman tersebut jelas, tetapi bahasanya terlalu sulit bagi Anda.
- I我unable to make sense of…听不懂。 — Mendengar belum tentu mencapai pemahaman.
The recording is clear, but its language is too difficult for you. What does 我听不懂。 communicate?
Listening does not achieve understanding. 听不懂 is about the achievable result, not a ban on listening. 能 also expresses ability as well as permission, so do not gloss 能 as permission only.
Membangun bentuknya
- Pola dalam pelajaran ini adalah Potential complement (can)得 / not不 (bisa / tidak bisa). Temukan pada contoh interlinear asli di bawah ini.
- Pertahankan kata-kata pada posisi yang ditunjukkan; pola harus sesuai dengan situasi yang dimaksud serta bentuk kalimat.
I我listen听(can)得understand懂。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Can understand (achievable): 听 ____ 懂。
Verb + 得 + Result = bisa mencapainya: 听得懂 (bisa mengerti).
Baca contoh dalam konteks
too太far远了，I我can't see看不见。
- Pada contoh pembukaan, I我unable to make sense of…听不懂。: Mendengar belum tentu mencapai pemahaman.
- Jelaskan siapa yang bertindak, apa yang dideskripsikan, dan waktu atau kelompok mana yang relevan sebelum memilih parafrasa bahasa Inggris.
Apa arti 看不见?
Ini tentang mencapai hasil (看见), bukan izin: 看不见 = tidak bisa melihat.
Bangun: “Terlalu jauh, saya tidak bisa melihatnya.”
Kata Kerja + 不 + Hasil = 看不见: Terlalu jauh + Saya + tidak bisa melihat.
Kenali batasannya
- unable to make sense of…听不懂 berkaitan dengan hasil yang dapat dicapai, bukan larangan mendengarkan.
- can / be able to能 juga mengekspresikan kemampuan serta izin, jadi jangan menerjemahkan can / be able to能 hanya sebagai izin saja.
能 can express ability as well as permission, while 听不懂 focuses on not achieving understanding.
能 has several uses; it is not permission only. 听不懂 is about the achievable result.
听不懂 means that a rule forbids the person to listen.
听不懂 is about the achievable result, not a ban on listening. 能 also expresses ability as well as permission, so do not gloss 能 as permission only. Listening does not achieve understanding.
Gunakan pembedaan ini
- Mendengar belum tentu mencapai pemahaman.
- unable to make sense of…听不懂 berkaitan dengan hasil yang dapat dicapai, bukan larangan mendengarkan. can / be able to能 juga mengekspresikan kemampuan serta izin, jadi jangan menerjemahkan can / be able to能 hanya sebagai izin saja.
Baca referensi lengkap: HSK 3 grammar — Complements.
The recording is clear, but its language is too difficult for you. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.