Menggunakan Metode Pengembangan
DiperkenalkanPilih metode dari rintangan, bukan dari topik
- Siswa memilih sebuah metode karena topik tersebut "terasa seperti" cerita atau perbandingan.
- Pertanyaan yang tepat berbeda: apa yang berdiri di antara audiens ini dan klaim saya?
- Hilangkan penghalang itu dan Anda telah memilih metodenya.
Memilih metode semata-mata berdasarkan topik sama seperti membawa payung hanya karena kalender menunjukkan hari Selasa.
Mencocokkan penghalang dengan metode
- Mereka perlu merasakan situasi → narasi.
- Mereka menerima fakta tetapi tidak hubungannya → sebab-akibat.
- Abstraksi adalah penghalangnya dan mereka tidak dapat melihatnya → deskripsi.
Metode apakah yang diperlukan oleh hambatan ini?
Cocokkan setiap hambatan audiens dengan metode yang menghapusnya.
Sebuah metode pengembangan harus dipilih dari...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Hambatan menentukan metode; topik yang sama dapat memerlukan metode berbeda.
Menulis narasi dengan baik
- Jaga agar ceritanya cukup pendek sehingga refleksi tidak terpinggirkan.
- Pilih detail yang memuat klaim, bukan detail yang paling Anda ingat.
- Akhiri dengan refleksi, dalam suara Anda sendiri, menghubungkannya dengan argumen.
Dalam narasi, pilihlah detail yang paling Anda ingat dengan jelas.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Pilihlah detail yang membawa klaim — kejelasan semata hanyalah warna.
Memilih metode karena topik terasa seperti cerita adalah memilih berdasarkan kebiasaan. Metode harus berasal dari penghalang audiens—apa yang berdiri di antara mereka dan klaim Anda—yang berarti topik yang sama dapat memerlukan metode berbeda bagi pembaca yang berbeda.
Dalam penulisan sebab-akibat, habiskan kalimat Anda pada ____ antara sebab dan akibat.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
"A menyebabkan B" adalah sebuah klaim; bagaimana A menyebabkan B adalah pengembangannya.
Cocokkan setiap metode dengan bagaimana metode tersebut seharusnya ditulis.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Setiap metode memiliki bagian yang membawa nilai, dan itu bukanlah bagian yang diperluas siswa.
Menulis sebab-akibat dengan baik
- Nyatakan penyebabnya, nyatakan akibatnya, lalu habiskan kalimat Anda pada langkah di antaranya.
- Langkah itulah bagian yang dapat dibantah pembaca, sehingga merupakan bagian yang layak untuk dipertahankan.
- "A menyebabkan B" adalah sebuah klaim; bagaimana A menyebabkan B adalah pengembangan.
Pilih semua pengecekan yang diberikan pelajaran ini untuk pemilihan metode.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Mengulang metode sebelumnya adalah kebiasaan, yang merupakan hal yang harus dicek.
Memeriksa pilihan Anda
- Tanyakan: bisakah saya menyampaikan poin ini dengan metode lain?
- Jika ya, tanyakan apa yang dilakukan metode ini yang tidak akan dilakukan metode lain.
- Jika Anda tidak dapat menjawab, metode tersebut dipilih berdasarkan kebiasaan alih-alih tujuan.
Berargumen bahwa biaya menghambat siswa, seorang penulis menggambarkan percakapan di lorong (narasi—pembaca perlu merasakannya). Penulis lain menunjukkan bagaimana biaya jatuh tempo sebelum pinjaman tiba (sebab-akibat—pembaca menerima biaya itu ada tetapi tidak bahwa hal itu menghambat). Klaim yang sama, penghalang berbeda, metode berbeda.
Pilihlah metode dari penghalang audiens, bukan topik. Narasi membutuhkan cerita pendek dan refleksi; sebab-akibat membutuhkan kalimat Anda dihabiskan pada langkah di antara penyebab dan akibat. Kemudian periksa: apa yang dilakukan metode ini yang tidak akan dilakukan metode lain?