任务十二—十五 · Family, learning history, school and work

Apa yang dipelajari dalam topik ini

Keluarga dan rutinitas: menetapkan siapa melakukan apa, durasi versus tanggal, serta dua penanda "sedang berlangsung" in the middle of正在zhèng zài dan nearly at the point of…快要kuài yào……(completed / change)了le. penanda "progress" in the middle of正在zhèng zài dan nearly at the point of…快要kuài yào……(completed / change)了le.

Siapa melakukan apa, kapan

Mamā malam hari memasak, saya mencuci piring. (Māma wǎnshang zuò fàn, wǒ xǐ wǎn.) — Mamā memasak pada malam; saya mencuci piring.

Tentukan subjek, waktu, dan aktivitas dengan jelas. Rutinitas menggunakan often经常jīng cháng (jīngcháng) sering atau sometimes有时候yǒu shí hòu (yǒushíhou) kadang-kadang.

Catatan kegiatan: (coll.) father爸爸bà bàSaturday星期六xīng qī liùto clean打扫dǎ sǎoroom房间fáng jiān，older sister姐姐jiě jiěevening晚上wǎn shàng做作业zuò zuò yè。Pertanyaan: Siapa yang membersihkan kamar? — (coll.) father爸爸bà bà (Ayah). Gunakan orang dan waktu dari baris yang sama, bukan kata yang paling dekat secara konteks.

Durasi bukan tanggal

我学wǒ xuéto hit (the mark)中zhōngliterature文学wén xué(completed / change)了le两年liǎng nián。 (Wǒ xué Zhōngwén xué le liǎng nián.) — Saya telah belajar bahasa Tionghoa selama dua tahun.

Durasi (两年liǎng nián "dua tahun") dan tanggal (two二èr〇two二èr四年sì nián "2024") menjawab pertanyaan yang berbeda. Kata kerja sering diulang: to learn学xuéChinese language中文zhōng wénto learn学xué(completed / change)了le两年liǎng nián — kata kerja yang diulang membawa makna durasi.

Sedang berlangsung dan mendekati

in the middle of正在zhèng zài menandakan aktivitas yang sedang berlangsung: I / me我wǒin the middle of正在zhèng zàito write写xiěschool assignment作业zuò yè (wǒ zhèngzài xiě zuòyè) — Saya sedang mengerjakan PR sekarang juga.

nearly at the point of…快要kuài yào……(completed / change)了le menggambarkan peristiwa yang akan segera terjadi: nearly at the point of…快要kuài yàoto go to class上课shàng kè(completed / change)了le。 (kuài yào shàngkè le.) — Pelajaran akan segera dimulai.

Cobalah. Jelaskan hari Sabtu keluargamu: (coll.) father爸爸bà bà……，mama妈妈mā mā……，I / me我wǒ……。

Hati-hati

• 两年liǎng nián dan two二èr〇two二èr四年sì nián menjawab pertanyaan yang berbeda — "berapa lama" versus "tahun berapa".

Tinjauan

1. Siapa membersihkan kamar? dalam catatan aktivitas — jawab dengan baris mana?
2. Bagaimana cara mengatakan "Saya telah belajar bahasa Tionghoa selama dua tahun"?
3. Penanda manakah yang menunjukkan suatu peristiwa akan segera terjadi?
4. often经常jīng cháng dan sometimes有时候yǒu shí hòu — manakah yang lebih sering?

(Jawaban: 1. Baris yang sama dengan kata kerja pertanyaan — (coll.) father爸爸bà bà, dengan Saturday星期六xīng qī liù. 2. Saya belajar sastra Tionghoa selama dua tahun. 3. nearly at the point of…快要kuài yào……(completed / change)了le. 4. Sering (sering); kadang-kadang adalah terkadang.)