V.R · Verbal: reading and argument structure

Praktik kelas asli dalam jenis tugas tes singkat yang ditinjau. Ini tidak mensimulasikan tes adaptif atau memprediksi skor skala atau tulisan.

• Menganalisis wacana dan menarik kesimpulan
• Membedakan asumsi, bukti, dan perspektif penulis
• Memilih poin yang relevan dan memahami organisasi teks

asumsi: Premis tersirat yang diperlukan oleh suatu argumen.

wacana: Bahasa yang terhubung dengan struktur dan makna.

Pemahaman bacaan mencakup tugas jawaban tunggal, pilih satu atau lebih, dan pemilihan kalimat. Ikuti setiap instruksi secara tepat.

Identifikasikan kesimpulan terpisah dari pengamatan. Asumsi adalah jembatan tersirat yang dibutuhkan oleh argumen.

Untuk tugas pilih semua, uji setiap pilihan secara independen. Satu pilihan yang benar tidak membuat pilihan lain menjadi salah.

Penulis dapat mendeskripsikan suatu teori sebelum menyanggahnya. Lacak posisi siapa yang dilaporkan oleh setiap kalimat.

Penjualan meningkat setelah iklan diperbanyak. "Iklan menyebabkan peningkatan" mengasumsikan tidak ada penjelasan alternatif yang memadai, seperti penurunan harga. Teks yang hanya melaporkan waktu mendukung asosiasi, bukan kesimpulan kausalitas tersebut.

Tugas verbal pascasarjana menghargai cakupan yang presisi. Hindari jawaban yang menggunakan kata 'selalu' atau 'hanya' karena dapat melebih-lebihkan isi teks.

Teks asli: [1] Perpustakaan kota mengalami kenaikan pinjaman setelah mulai mengirim pengingat. [2] Selama bulan yang sama, perpustakaan tetangga tutup untuk perbaikan. [3] Peningkatan tersebut tidak membuktikan bahwa pengingat saja menyebabkan lebih banyak peminjaman. [4] Perbandingan dengan perpustakaan lain yang serupa namun tidak terdampak penutupan akan membantu menilai klaim tersebut.

Apa tujuan utama? A. Membuktikan bahwa pengingat tidak pernah berhasil. B. Membatasi inferensi kausal dan menyarankan perbandingan. C. Menunjukkan bahwa perbaikan mengurangi membaca. D. Merekomendasikan penutupan perpustakaan.

Model dan penalaran

B. Kalimat 3 membatasi inferensi dari waktu yang diamati; kalimat 4 mengusulkan bukti. A melebih-lebihkan ketidakpastian sebagai pembuktian tidak adanya efek. C mengubah hasil dari peminjaman menjadi membaca dan tidak terbukti. D mengubah penutupan yang dilaporkan menjadi rekomendasi. Penulis menerima kenaikan peminjaman namun mempertanyakan penjelasannya.

Untuk teks yang sama, pilih setiap pernyataan yang didukung: A. Peminjaman meningkat. B. Pengingat tidak menyebabkan sedikit pun peningkatan. C. Perubahan lain mungkin membantu menjelaskan peningkatan. Kemudian pilih kalimat yang mengusulkan cara untuk membedakan penjelasan.

Periksa setelah mencoba

A dan C; kalimat 4. A stated dalam kalimat 1. C mengikuti dari peristiwa kompetitif dalam kalimat 2 dan kehati-hatian dalam kalimat 3. B tidak didukung: kegagalan untuk menetapkan penyebab eksklusif tidak berarti kontribusi nol. Kalimat 2 memberikan observasi kompetitif; kalimat 4 mengusulkan perbandingan. Nilai setiap opsi secara independen dan pilih kalimat lengkap yang diminta.