השוואת אזורים
הוצגהפועל במטרה הוא 'להשוות'
- השוו את ההשלכות של פיתוח החברה המושבתית באזורים השונים בצפון אמריקה.
- השוואה דורשת בסיס — אותו שאלה שנשאלה בכל אזור, ולא פרט לכל אזור.
- הבסיסים של ה-CED עצמו מוכנים מראש: עבודה, כלכלה, דפוסי settlement (התיישבות), שלטון, ויחסים עם תושבים מקומיים.
השוואה דורשת...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
הבסיסים של ה-CED עצמו מוכנים מראש.
העבודה היא הבסיס החד ביותר
- ניו אינגלנד: מספר מעט יחסית של עבדים בחוות משפחתיות קטנות.
- צ'סאपीיק וחוף הדרום: מטעים עם מספרים גדולים של עובדים עבדים, ולעיתים קרובות רוב עבדים בדרום הרחוק.
- שאלה אחת, ארבע תשובות שונות, וכל אחת מהן נמצאת בטקסט של ה-CED עצמו.
התאם כל אזור לאופן שבו הייתה מופעלת הרשויות.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
שניהם הם ממשל עצמי; ההבדל הוא בעדויות.
השלטון הוא הבסיס השני
- ניו אינגלנד: פגישות עירוניות משתתפות שבהן נבחרו רשויות מחוקקות מושבתיות.
- המושבות הדרומיות: בעלי טחנות אליטיים שמאמנים סמכות מקומית ושולטים ברשויות הנבחרות.
- שתי המודעות הן צורה של self-government, והשוואה ביניהן ללא הבנת ההבדל מבזבזת את העדות החזקה ביותר הקיימת.
בסיס להשוואה, הבדל או דמיון?
מיישר כל אלמנט בהשוואת אזורית.
בחר שתי הדמיונות בין האזורים הבריטיים.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
האזורים נבדלים בדרגה ובצורה, לא בנוכחות.
השוואה דורשת בסיס, ולא פרט לכל אזור. שאלו את אותה שאלה — עבודה, כלכלה, התנחלות, ממשלה, יחסים עם תושבים מקומיים — עבור כל אזור, וסיימו עם איזה הבדל היה קריטי ביותר; המשפט הזה הוא מה שהופך טבלה לארגומנט.
המשפט הממיר טבלה לטענה אומר איזה הבדל ____ הכי הרבה.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ה-CED מבקש השפעות, לכן סיים עם תוצאה.
והדמיה שרצוי לציין
- כל אזור בריטי השתתף במסחר באנושי עבדים באוקיינוס האטלנטי ברמות שונות, וכל אחד מהם בנה מוסדות של自我-שלטון.
- לכן האזורים שונים ב-מידה ובצורה, לא בנושא האם מאפיינים אלו היו קיימים.
- השוואה שמזהה הדמיה אמיתית לצד הבדלים חזקה יותר מזו שמסתכמת בהבדלים בלבד.
כל השוואה צריכה להסתיים ב-...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
המטרה שואלת על השפעות.
כתיבת השוואה
- בחרו שני אזורים ושני בסיסי, ותנו ארבעה משפטים פלוס משפט אחד המציין איזה הבדל היה קריטי ביותר.
- המשפט איזה הבדל היה קריטי ביותר הוא מה שהופך טבלה לארגומנט.
- ה-CED דורש השפעות, ולכן סיימו כל השוואה בתוצאה, ולא בתיאור.
שתי מושבות נערכו בהן בחירות ושתי מושבות כוללות אנשים בעבדות. כתיבת זאת פעמיים היא תיאור. אמירה על איזה מהעובדות הללו גרמה לשני המקומות להסתערף, ומדוע, היא השוואה.
השוו את ההשפעות של התפתחות החברה המושבתית באזורים השונים בצפון אמריקה — באמצעות הבסיסים עצמם של ה-CED: עבודה (המספר המעט של עבדי עבודה בניו אינגלנד לעומת רוב עבדים בדרום הרחוק), כלכלה (מעורבת, ייצוא דגנים, טבק, מטעי כספים), ממשלה (פגישות עירוניות משתתפות לעומת בעלי טחנות אליטיים השולטים ברשויות הנבחרות), ויחסים עם תושבים מקומיים. שמו לב גם להדמיה: כל אזור השתתף ברמות שונות וכל אחד מהם בנה מוסדות של自我-שלטון.