היקף ותנאי מקדימים
נושא GRE פסיכולוגיה 9 (CL.2). השתמשו בשיעור מבחינת הגוף VI כדי לפרש עדות מחקר. המשימות המעשיות להלן הן מקוריות ואינן שאלות רשמיות של ETS.
מושגים ומתודולוגיה
התניה נגדית: החלפת תגובה מותנית על ידי צמודת הגירוי לתגובה בלתי תואמת כמו הרפיה. גורמים משותפים: רכיבים המשותפים בין טיפולים, כגון ברית טיפולית ותקוות, המוצעים להסביר תוצאות דומות.
כל משפחת טיפול מציעה מנגנון. עבודה פסיכודינמית מכוונת לקונפליקט בלתי מודע ולקשרים מוקדמים, באמצעות העברה; גרסאות יחס אובייקט מדגישות קשרים מוקדמים במיוחד. טיפול התנהגותי מיישם עקרונות למידה: דסנסיטיזציה שיטתית מייצרת מסורתית קירור פחד מדורג עם הרפיה (התניה נגדית), בעוד שגיישות חשיפה אינן חייבות להשתמש בצמודת הרפיה. טיפול קוגניטיבי-התנהגותי מזהה ובוחן מחשבות מעוותות ומוסיף הפעלת התנהגותית. עבודה ממוקדת באדם מציעה אמפתיה, אהבה חיובית ללא תנאי והתאמה; עבודה גשטלט מדגישה כאן ועכשיו. טיפול ביולוגי כולל תרופות ובמקרה של דיכאון חמור, טיפול בחשמל-שוט (ECST).
התאימו טכניקה למנגנון ולהצגה: פוביה ספציפית מצביעה על חשיפה מדורגת; הפרעה אובססיבית-קומפולסיבית על חשיפה עם מניעת תגובה; דיכאון על עיצוב מחדש קוגניטיבי ותזמון פעילויות. מטפל המבוסס על יחס אובייקט ידגיש קשרים חיים מוקדמים, ולא תרופות או רשימות עיוותים קוגניטיביים.
טענות תוצאות דורשות בקרות בגלל ריפוי ספונטני וחזרה לממוצע: אנשים פונים לעזרה בזמן הקשה ביותר שלהם ומשתפרים בכל זאת. ניסוי מבוקר אקראי עם רשימת המתנה או השוואת פלצבו מפריד בין רווח טיפולי לבין התפתחות טבעית. יעילות היא ביצוע בתנאים מבוקרים; אפקטיביות היא ביצוע בפעולה רגילה. מטא-אנליזה שואבת ניסויים להערכה יציבה יותר.
כשטיפולים אמיתיים מציגים תוצאות ממוצעות דומות, ההשערה לגורמים משותפים יחסית רכיבים משותפים כגון ברית עבודה, תקוות ואמפתיה ולא טכניקות מותגות. ממוצעים דומים אינם מוכיחים מנגנונים זהים, וניסוי אחד אינו יכול לפתור את השאלה באופן חד-משמעי.
מנגנון ותוצאה הם טענות שונות. התערבות עשויה לשפר תוצאה ללא שהמחקר יקבע את המנגנון המוצע שלה. השוואת רשימת המתנה מבקרת שינוי טבעי מסוים, אך לא כל הבדלי תשומת לב ותקוות. השוואה פעילה יכולה להתמודד עם חלק מההבדלים הללו. השוו הקצאה, נשירה, הגדרת תוצאה ועקב לפני היחסת יתרון לטכניקה ספציפית. ממוצעים דומים באוכלוסייה אינם מראים שוויון ללא עיצוב מתאים וניתוח אי-ודאות.
הסבר מוסבר
מטפל ששוריו בגישת יחס אובייקט מדגיש יחסים מוקדמים בחיים. פוביה מטופלת באמצעות היררכיה הזוגת לחשיפה בהרפייה היא נגד-תנאי. קבוצה מטופלת שנשפרה מהמבחן הראשוני למבחן הסופי מראה שינוי, אך לא יעילות: ללא בקר, חזרה לממוצע והחלמה ספונטנית נשארות פתוחות.
במחקר אקראי בדיוני, השיפור הממוצע הוא 8 נקודות בתוכנית A ו5 בהשוואת תשומת לב. מה ההשוואה הרלוונטית?
הפרש בין-קבוצתי בממוצע השיפור=8−5=3 נקודות. הרווח בתוך-קבוצתי של 8 נקודות כולל שינויים שאירעו גם תחת ההשוואה. ההבדל עשוי לתמוך בהשפעה יחסית בתנאי המחקר, אך עדיין נדרשים דיוק, נתונים חסרים ופרשנות תוצאת. זה אינו מקיים את המנגנון או העליון בכל תנאי המעשה.
העברה עצמאית
סקירה שואבת עשרה ניסויים קטנים, כולם מגדרו סוג אחד של קליניקה. מדוע נוכחות עשרה מחקרים אינה מבטיחה מסקנה אוניברסלית?
נסה לפתור לבד, ולאחר מכן השתמש בפתרון דף המיומנויות המתאים.
סקירה וגבולות המקור
הימנעו משגיאה זו: הסקת סיבתיות מרווח לפני-אחרי ללא קבוצת בקרה, או בחישוב ממוצעים דומים כהוכחה למנגנונים זהים.