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B.2 · Forces, mouvement et locomotion

Baccalauréat international · IB Diploma · Sports, Exercise and Health Science · HL · Sujet 5

Entrainer
5.1

Champ d'application et prérequis

Ce document couvre des sujets HL sélectionnés pour le cours évalué pour la première fois en 2026 ; il ne constitue pas l'intégralité du programme.

Prérequis : lire les quantités et unités indiquées, puis utiliser l'arithmétique et les conditions du modèle ci-dessous.

Les exemples sont originaux et fictifs : ils ne correspondent ni à de vraies mesures ni à de véritables enquêtes d'étudiants.

Vocabulaire Entrainer
English Français
impulse/ˈɪmpʌls/ impulsion
lever arm/ˈliːvə ɑːm/ bras de levier
torque/tɔːk/ couple (moteur)
5.2

Forces, mouvement et locomotion

Qu'est-ce qui expliquerait cette observation ?

  • Une raquette ralentit une balle de 30 à 20 mètre par seconde en cinq millisecondes. Ce qui a modifié le mouvement de la balle est l'impulsion : force intégrée dans le temps, égale à la variation de la quantité de mouvement.

Construire le modèle

  • Impulsion = force nette moyenne × durée écoulée = variation de la quantité de mouvement.
  • Une analyse biomécanique doit définir le segment, la direction et la phase du mouvement.
  • La force nette et une force musculaire unique ne sont pas interchangeables.
  • Un bras de levier plus long modifie le couple sans modifier la force appliquée.
  • Impulsion : Force intégrée dans le temps ; égale à la variation de la quantité de mouvement.
Force d'arrêt moyenne : 500 N sur 0.30 s et 250 N sur 0.60 s
Même variation de quantité de mouvement, 150 kg·m/s : doubler le temps d'arrêt divise par deux la force moyenne

Choisir des preuves capables de le tester

  • Utiliser une vidéo approuvée par l'enseignant d'un mouvement sécurisé avec consentement préalable.
  • Calibrer la distance et le temps (à l'aide d'une longueur de référence visible) ; identifier les images de manière cohérente.
  • Éviter toute affirmation médicale fondée uniquement sur un enregistrement bidimensionnel.

En laboratoire : La perspective de la caméra peut fausser les angles articulaires apparents : filmer perpendiculairement au plan de mouvement et préciser la position de la caméra.


Travailler à partir de quantités connues

  • Données connues : masse de la balle 0.058 kg ; variation de vitesse 10 m/s sur 0.005 s.
  • Variation de la quantité de mouvement = 0.058 × 10 = 0.58 kg·m/s.
  • Force moyenne = impulsion divisée par le temps = 0.58 / 0.005 = 116 N.
  • Vérification du couple : une même force de serrage de 10 N appliquée à un bras de levier deux fois plus long double le couple autour du poignet.

À vous : Le temps de contact double pour atteindre 0.010 s, pour la même variation de quantité de mouvement. Que devient la force moyenne ?


Vérifier la conclusion et ses limites

  • La vidéo donne l'apparence d'un mouvement bidimensionnel ; les composantes hors plan sont invisibles.
  • Une force nette déduite du mouvement ne peut être attribuée à un seul muscle.

Faux : Le suivi de mouvement montre une plus grande force musculaire. Un temps de contact plus long permet d'obtenir la même variation de quantité de mouvement avec une force moyenne réduite : le suivi modifie la durée de l'impulsion, et non uniquement l'effort musculaire.

Clé :

  • Impulsion = force nette moyenne × durée écoulée = variation de quantité de mouvement.
  • Définir le segment, la direction et la phase avant toute analyse.
  • Surveiller : les angles articulaires lus depuis une caméra inclinée.

Écrire à partir d'une impulsion de 60 N·s

  • L'atterrissage dure 0.3 s avec une force nette moyenne de 200 N.
  • Impulsion = 200 × 0.3 = 60 N·s — égale à la variation totale de quantité de mouvement, quelle que soit la méthode d'application.

Écrire à partir d'une force moyenne de 1 200 N

  • La quantité de mouvement d'un sauteur de 80 kg varie de 240 kg·m/s sur une durée de décollage de 0.2 s.
  • Une impulsion de 240 N·s sur 0.2 s donne une force moyenne de 240 ÷ 0.2 = 1 200 N — temps de contact plus court, force plus élevée.

Écrire à partir d'une définition de phase

  • Définir la phase de décollage par segment, direction et point final AVANT toute analyse des forces.
  • Pourquoi : la force est le taux de variation de la quantité de mouvement, et ce taux dépend de l'endroit où la phase est déclarée se terminer.

Écrire à partir d'un atterrissage amorti

  • Le même saut atterrit sur de la mousse : le contact s'étend sur 0.5 s pour une même variation de quantité de mouvement de 100 N s.
  • Force moyenne = 100 ÷ 0.5 = 200 N — l'amortissement étale l'impulsion dans le temps ; il ne l'élimine jamais.

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