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B.3.1 · Échanges gazeux

Baccalauréat international · IB Diploma · Biology · SL · Sujet 12

12.1

Champ d'application et prérequis

Ce document couvre des sujets sélectionnés du niveau standard pour le cours évalué pour la première fois en 2025 ; il ne constitue pas l'intégralité du programme.

Prérequis : lire les quantités et unités indiquées, puis utiliser l'arithmétique et les conditions du modèle ci-dessous.

Les exemples sont originaux et fictifs : ils ne correspondent ni à de vraies mesures ni à de véritables enquêtes d'étudiants.

12.2

Échanges gazeux : maintien des gradients de diffusion

Qu'est-ce qui expliquerait cette observation ?

  • Une surface d'échange peut être très fine tout en ne fournissant pas assez d'oxygène lorsque la ventilation ou le flux sanguin diminue.

Construire le modèle

  • Les échanges gazeux s'effectuent par diffusion à travers une surface.
  • Une grande surface, une courte distance de diffusion et des gradients de concentration maintenus favorisent le transfert.
  • La ventilation renouvelle le milieu externe ; la perfusion transporte les gaz vers et depuis la surface d'échange.
  • Ventilation : Mouvement de l'air ou de l'eau sur une surface d'échange.
  • Perfusion : Écoulement sanguin à travers un tissu ou une surface d'échange.
Alvéole à côté d'un capillaire sanguin : l'oxygène diffuse vers le sang et le dioxyde de carbone sort, à travers une paroi fine et humide
La ventilation et le flux sanguin maintiennent les gradients raides de part et d'autre de la fine paroi alvéolaire

Choisir des preuves capables de le tester

  • Distinguer le mouvement du milieu entier de la diffusion à travers la membrane.
  • La ventilation et la perfusion agissent ensemble, tandis que l'hémoglobine aide au transport de l'oxygène dans le sang.
  • Un changement isolé du taux de respiration ne mesure pas la consommation d'oxygène.

En laboratoire : Utilisez un modèle approuvé ou des données respiratoires publiées. Comparez la surface d'échange, le trajet de diffusion et le débit. Pour les démonstrations humaines, utilisez des mesures volontaires au repos ; n'induisez ni essoufflement ni hyperventilation.


Travailler à partir de quantités connues

  • Connu : le volume courant est 0.50 L et le taux de respiration est 12 respirations/min.
  • Débit ventilatoire = 0.50 × 12 = 6.0 L/min.
  • Cela inclut la ventilation d'espace mort et n'est pas identique à la ventilation alvéolaire.

À vous : Le volume courant est 0.60 L et le taux de respiration est 10 respirations/min. Trouvez le débit ventilatoire.


Vérifier la conclusion et ses limites

  • L'air entrant dans les poumons n'est pas tout échangé avec le sang.
  • L'oxygène et le dioxyde de carbone diffusent en directions nettes opposées car leurs propres gradients diffèrent.

Faux : Le débit ventilatoire est directement égal à la consommation d'oxygène. La ventilation déplace l'air dans les poumons ; la consommation d'oxygène est ce qui traverse vers le sang. L'air d'espace mort n'atteint jamais la surface d'échange, et la consommation dépend de la diffusion et du flux sanguin, donc les deux quantités diffèrent.

Clé :

  • Les échanges gazeux s'effectuent par diffusion à travers une surface.
  • Distinguer le mouvement du milieu entier de la diffusion à travers la membrane.
  • Surveillez : l'air entrant dans les poumons n'est pas tout échangé avec le sang.

Écrire à partir d'une ventilation minute de 7.0 litres

  • Le volume courant est de 0.50 L et la fréquence respiratoire est de 14 inspirations par minute.
  • Trouver la ventilation minute. La ventilation n'est pas la même chose que l'absorption d'oxygène.
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Same air flow, different fresh-air delivery

Start with 0.50 L × 12 = 6.0 L/min. Separate dead-space air from fresh air reaching alveoli, and compare shallow rapid breaths with deeper slower breaths.

Vocabulaire Entrainer
English Français
ventilation/ˌventɪˈleɪʃn/ ventilation
perfusion/pəˈfjuːʒn/ perfusion

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