Preliminary listening: detail and short-extract meaning · Escucha Preliminar: detalle y significado de extractos cortos
| English | Español |
|---|---|
| attitude/ˈætɪtjuːd/ | actitud |
| extract/ˈekstrækt/ | extracto |
A decision before an answer
- “I thought the exhibition would be boring, but it surprised me.” The final opinion differs from the expectation.
- Your goal: Identify key information in seven visual-choice items (Part 1).
Una decisión antes de una respuesta
- "Pensé que la exposición sería aburrida, pero me sorprendió". La opinión final difiere de la expectativa.
- Tu objetivo: identificar información clave en siete elementos de opción visual (parte 1).
Read the relationship
- Compare visual options before Part 1 audio. Differences can be place, time, number or action.
- Understand gist, attitude or specific information in six short extracts (Part 2).
Leer la relación
- Compara las opciones visuales antes del audio de la parte 1. Las diferencias pueden ser lugar, hora, número o acción.
- Comprende la idea general, la actitud o la información específica en seis extractos breves (parte 2).
“It looked dull, but I loved it.” Final evaluation?
But introduces the positive actual experience.
Use the defining rule
- Part 2 short extracts may test feeling, opinion or purpose. Listen for meaning rather than a copied word.
- Understand gist, attitude or specific information in six short extracts (Part 2).
Usar la regla definitoria
- Los extractos breves de la parte 2 pueden evaluar sentimientos, opiniones o propósitos. Escucha el significado más allá de una palabra copiada.
- Comprende la idea general, la actitud o la información específica en seis extractos breves (parte 2).
Options show different arrival times. Before audio, compare:
Preview what the item distinguishes.
Check the conditions
- Track contrast and correction. An earlier plan can be replaced by a later decision.
- Understand gist, attitude or specific information in six short extracts (Part 2).
Teacher script: “The morning train was full, so I booked the afternoon one. It costs more, but I’ll reach the meeting in time.” Final journey: afternoon. Attitude: accepts the higher cost to arrive on time.
Verificar las condiciones
- Sigue el contraste y la corrección. Un plan anterior puede ser sustituido por una decisión posterior.
- Comprende la idea general, la actitud o la información específica en seis extractos breves (parte 2).
Guion del profesor: "El tren de la mañana estaba lleno, así que reservé el de la tarde. Cuesta más, pero llegaré a la reunión a tiempo". Viaje final: por la tarde. Actitud: acepta el mayor costo para llegar a tiempo.
“Twenty to nine” means ____ (HH:MM).
Twenty minutes before nine is 8:40.
Apply the task format
- Teacher-read scripts must be hidden from the learner. Use natural B1 pace and two hearings for local tasks.
- Understand gist, attitude or specific information in six short extracts (Part 2).
A transcript on screen changes the task to supported reading; do not call that an unaided listening result.
Aplicar el formato de la tarea
- Los guiones leídos por el profesor deben estar ocultos para el estudiante. Utiliza un ritmo natural B1 y dos audiciones para tareas locales.
- Comprende la idea general, la actitud o la información específica en seis extractos breves (parte 2).
Una transcripción en pantalla convierte la tarea en lectura asistida; no lo llames un resultado de escucha sin ayuda.
Which answer fits this case? · ¿Qué respuesta se ajusta a este caso?
Identify key information in seven visual-choice items (Part 1) · Identificar información clave en siete elementos de elección visual (Parte 1)
An expectation is always the speaker’s final opinion.
Experience can change the evaluation.
Keep the distinctions
- attitude 态度 — A speaker’s evaluation or feeling.
- extract 片段 — A short part of spoken or written material.
- Identify key information in seven visual-choice items (Part 1).
- Understand gist, attitude or specific information in six short extracts (Part 2).
Mantener las distinciones
- actitud — La evaluación o sentimiento de un hablante.
- extracto — Una parte breve de material hablado o escrito.
- Identificar información clave en siete ítems de elección visual (Parte 1).
- Comprende la idea general, la actitud o la información específica en seis extractos breves (parte 2).
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
The order follows the stated process; check each stage before the next.