Understanding the Scoring Guidelines · Comprensión de las Pautas de Evaluación
| English | Español |
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| scoring guidelines/ˈskɔːrɪŋ ˈɡaɪdlaɪnz/ | pautas de calificación |
Know how you are judged
- Both sections are scored against published scoring guidelines 评分标准.
- Knowing them helps you build a stronger portfolio.
- The guidelines describe levels from weak to excellent.
Conoce cómo se evalúa
- Ambas secciones se califican según las pautas de calificación publicadas.
- Conocerlas te ayuda a construir un portafolio más sólido.
- Las pautas describen niveles que van desde lo débil hasta lo excelente.
What each section rewards
- The Sustained Investigation is scored on inquiry and on practice, experimentation, and revision.
- Selected Works are scored on 2-D skills and the synthesis of materials, processes, and ideas.
- Readers use visual evidence in the work plus your writing.
Qué valora cada sección
- La Investigación sostenida se califica en base a la indagación y a la práctica, la experimentación y la revisión.
- Las Obras seleccionadas se califican en base a las habilidades 2-D y la síntesis de materiales, procesos e ideas.
- Los lectores utilizan evidencia visual de tus obras junto con tu escrito.
Which section's criterion? · ¿Criterio de qué sección?
Sort each criterion by the section it applies to. · Ordena cada criterio según la sección a la que se aplica.
The Selected Works section is scored mainly on 2-D skills and... · La sección Obras Seleccionadas se evalúa principalmente en base a habilidades 2-D y...
Selected Works are scored on 2-D skills and synthesis. · Obras Seleccionadas se evalúan en base a habilidades 2-D y síntesis.
Both portfolio sections are scored against published ____ guidelines. · Ambas secciones del portafolio se evalúan contra las pautas publicadas de ____.
The · El scoring guidelines describe levels from weak to excellent. · Las pautas de evaluación describen niveles desde débil hasta excelente.
Select all · todos things readers use to score the portfolio. · Selecciona todas las cosas que los lectores utilizan para evaluar el portafolio.
Visual evidence, writing, and the guidelines are used; fame is not. · Se utilizan la evidencia visual, la escritura y las pautas; la fama no.
Match each section to its criteria. · Empareja cada sección con sus criterios.
SI = inquiry; Selected Works = skills; guidelines = the standard. · SI = indagación; Obras Seleccionadas = habilidades; pautas = el estándar.
Design with the criteria in mind
- Design your work with the criteria in mind — not to a formula.
- The top levels show clear, sustained, well-integrated evidence.
- Understanding the guidelines is a tool, not a checklist to fake.
Diseña considerando los criterios
- Diseña tu trabajo teniendo en cuenta los criterios — no siguiendo una fórmula.
- Los niveles superiores muestran evidencias claras, sostenidas y bien integradas.
- Entender las pautas es una herramienta, no una lista de verificación para simular.
You should design your work to genuinely meet the criteria, not fake evidence. · Debes diseñar tu trabajo para cumplir genuinamente con los criterios, no inventar evidencia.
Use the scoring guidelines to guide honest work. · Utiliza las pautas de evaluación para guiar un trabajo honesto.
Know the scoring guidelines, but do not paint to a formula. The guidelines reward genuine inquiry, experimentation, revision, skill, and synthesis — not boxes ticked mechanically. Use them to guide honest work, not to fake evidence of a process you did not actually do.
Conoce las pautas de calificación, pero no diseñes siguiendo una fórmula. Las pautas premian la indagación genuina, la experimentación, la revisión, la habilidad y la síntesis — no el simple marcado mecánico de casillas. Úsalas para orientar un trabajo honesto, no para simular evidencia de un proceso que en realidad no realizaste.
A student reads the scoring guidelines and realises her Sustained Investigation shows finished works but little experimentation. So she genuinely goes back, tries new processes, and documents them. She is not faking — she is using the criteria to strengthen real work.
Una estudiante lee las pautas de calificación y se da cuenta de que su Investigación sostenida muestra trabajos terminados, pero poca experimentación. Entonces, regresa genuinamente, prueba nuevos procesos y los documenta. No está simulando; está utilizando los criterios para fortalecer un trabajo real.
Both sections are scored against the scoring guidelines: the Sustained Investigation on inquiry and practice/experimentation/revision; Selected Works on 2-D skills and synthesis. Readers use visual evidence plus your writing. Design with the criteria in mind — to guide honest work, not to fake it.
Ambas secciones se califican según las pautas de calificación: la Investigación sostenida en base a la indagación y la práctica/experimentación/revisión; las Obras seleccionadas en base a las habilidades 2-D y la síntesis. Los lectores utilizan evidencia visual junto con tu escrito. Diseña considerando los criterios — para orientar un trabajo honesto, no para simularlo.