R.5-6 · Preliminary reading: lexical and open cloze

Las partes 5 y 6 corresponden a los clozes del B1: Parte 5, seis espacios con cuatro opciones cada uno (vocabulario y colocación); Parte 6, seis espacios sin opciones (palabras gramaticales).

• La parte 5 es el estante A2 con una cuarta opción y opciones más tramposas: las cuatro palabras suelen ser casi sinónimos, y solo una coloca correctamente.
• La parte 6 es el cloze abierto: artículos, preposiciones, pronombres, auxiliares, conectores — las palabras pequeñas, una por espacio.
• Gancho de memoria: la parte 5 es una apertura de ajedrez — muchos movimientos parecen naturales, pero solo uno es correcto. La parte 6 sigue siendo la cocina: cocina la palabra tú mismo.

Cuatro opciones que significan casi lo mismo: say / tell / speak / talk.

• La colocación decide. She ___ me a story. → told (tell a story). say toma palabras, speak toma idiomas, talk va seguido de about.
• Revisa la preposición después del verbo: listen to, depend on, good at. A menudo el espacio tiene derecho a su vecino.
• ⚠ El significado solo no basta. Las cuatro opciones "encajan" en el significado; es la gramática de la compañía que mantienen la que decide. La oración es una fiesta; la palabra incorrecta no conoce a nadie.

Misma cocina que en la parte A2 Parte 5, pero con un menú más amplio: ahora las palabras gramaticales incluyen la maquinaria del B1.

• Los pronombres relativos se suman al menú: the shop ___ I bought it → where. La gramática del B1 paga aquí su alquiler.
• ⚠ Una palabra por espacio, escrita correctamente, mayúscula cuando el espacio inicia una oración. Las reglas del A2 nunca se jubilaron.

• ⚠ La amabilidad de las cuatro opciones es falsa. En el A2, dos opciones eran obviamente incorrectas. En el B1, las cuatro parecen amables. Desacelera y revisa la colocación.
• ⚠ Los pares verbo-sustantivo en chino no se traducen directamente. hacer la tarea es do homework, cometer un error es make a mistake — el par debe aprenderse como unidad. El ejercicio de completar espacios es donde los pares no aprendidos reclaman su cuenta.
• ⚠ Lee también la frase después del espacio. La respuesta a menudo se oculta en la siguiente línea, especialmente las preposiciones: "she insisted ___ going" — el espacio y su palabra posterior se deciden juntos.
• ⚠ No dejes rota la cadena have/has/had. "I ___ never seen snow" → have. El tiempo perfecto necesita su auxiliar; el espacio suele ser exactamente ese auxiliar.

Estilo Parte 5: "We ___ a lot of photos during the trip." A) made B) took C) did D) got → took (take photos).

Estilo de la Parte 6: "La película ___ que vimos anoche fue increíble. Nunca había visto nada igual." → that/which. La cláusula relativa del tema B1 9, recolectando puntos.

La respuesta primero, luego lee la explicación.

1. She ___ me a story. — told. tell a story; la colocación decide.
2. listen ___ music — to. El espacio a menudo tiene a su vecino bajo su responsabilidad.
3. the shop ___ I bought it — where. La relación une al menú.
4. I ___ never seen snow. — have. El tiempo perfecto necesita su auxiliar.
5. fàn cuòwù — make a mistake. Los pares se aprenden como unidades; el ejercicio de completar espacios reclama cuentas.