先 … ,再 … (أولاً …، ثم …)
Introducedالتسلسل المقترح ليس تاريخًا مكتملاً
- تقترح تناول الطعام قبل مشاهدة فيلم.
- first先eat吃饭,then再watch看movie电影。 — الترتيب المقترح هو تناول الطعام يليه الفيلم.
You suggest eating before watching a film. What does 先吃饭,再看电影。 communicate?
The proposed order is eating followed by the film. 再 marks the subsequent step here. The sentence alone does not report that either action has already occurred.
بناء الصيغة
- النمط في هذه الدرس هو first先 … ,then再 … (أولاً …، ثم …). ابحث عنه في الأمثلة المترجمة السطرية الأصلية أدناه.
- احتفظ بالكلمات في مواقعها المُوضحة؛ يجب أن يتناسب النمط مع الموقف المقصود وكذلك مع صيغة الجملة.
first先eat吃饭,then再watch看movie电影。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Eat first, then watch a movie: 先吃饭,____ 看电影。
先 … ,再 … يرتب خطوتين: 先吃饭,再看电影.
قراءة الأمثلة في السياق
- في المثال الافتتاحي، first先eat吃饭,then再watch看movie电影. : الترتيب المقترح هو تناول الطعام يليه الفيلم.
- اشرح من هو الفاعل، وما الذي يتم وصفه، وأي وقت أو مجموعة ذات صلة قبل اختيار المعنى الإنكليزي البديل.
في 先…،再…، ماذا يعني 再؟
هنا 再 = الخطوة المخطط لها التالية، وليس "مرة أخرى".
بناء: "اكل أولاً، ثم شاهد فيلم."
先 … ,再 …: 先吃饭 + 再 + 看电影.
معرفة الحدود
- تُشير then再 إلى الخطوة اللاحقة هنا.
- الجملة وحدها لا تُفيد بأن أياً من الفعلين قد حدث بالفعل.
This sentence proves both actions have already been completed.
再 marks the subsequent step here. The sentence alone does not report that either action has already occurred. The proposed order is eating followed by the film.
استخدام التمييز
- الترتيب المقترح هو تناول الطعام يليه الفيلم.
- تُشير then再 إلى الخطوة اللاحقة هنا. الجملة وحدها لا تُفيد بأن أياً من الفعلين قد حدث بالفعل.
Read the full reference: HSK 4 grammar — Adverbs.
You suggest eating before watching a film. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.