الاعتراف بأعمال الآخرين

المتطلبات واسعة النطاق

• يجب على الكتاب الاعتراف بكلمات الآخرين وأفكارهم وصورهم ونصوصهم والملكية الفكرية الأخرى من خلال الإحالة أو الاقتباس أو المرجع.
• لاحظ القائمة: ليس فقط الكلمات المنقولة، بل الأفكار والصور أيضاً.
• لذلك، فإن التفسير الذي حصلت عليه من درس أو صديق يغطيه نفس القانون.

استعارة فكرة شخص ما دون ذكر اسمه ليست خدعة ذكية؛ بل لا تزال فكرته.

ما يتوقعه الامتحان

• تضيف لجنة الامتحانات (CED) ملاحظة: لا يُتوقع من الطلاب استخدام أسلوب مرجعي محدد (مثل MLA) داخل المقالات الزمنية في امتحان AP.
• لذا لا توجد قائمة مراجع، ولا أرقام صفحات، ولا تنسيق لحفظه.
• ذكر اسم العمل ومؤلفه في جملة من تأليفك هو كل ما تحتاجه المقالة الزمنية.

لكن أوراق الصف有所不同

• تنص نفس الملاحظة على أن الطلاب يجب عليهم اتباع مثل هذه الإرشادات لأي أوراق مطولة يطورونها في الفصل عبر عدة مسودات.
• لذا فإن الإعفاء يتعلق بالكتابة الموقوتة فقط، وهو يتعلق بـالصيغة، وليس بالمهمة ذاتها.
• واجبة الإحاطة لا تنتهي أبداً؛ بل ينتهي فقط شرط الأسلوب.

الإحاطة تعزز الحجة

• ذكر مصدر الفكرة ليس اعترافاً بالضعف.
• إنه يخبر القارئ أنك تدرك المحادثة التي يدخل فيها النص الذي تقرأه — وهو نفس الحركة المستخدمة في مناقشة التفسيرات البديلة.
• يعتقد قارئ شائع أن… ; البيتان الثالثان للقصيدة يجعلان هذا يصعب الاستمرار ينفذان وظيفتين معاً.

فحص الإحاطة

• هل كل اقتباس مُنسوب إلى النص الذي أُخذ منه؟
• هل هناك فكرة هنا استنتجتها من درس، أو ناقد، أو زميل؟ إذا كان الأمر كذلك، فاذكر ذلك في جملة.
• بالنسبة لورقة دراسية، هل يتبع الاقتباس الأسلوب الذي وضعه معلمك؟