Your learning plan · Continue · Review →
假使 … ,就 … (nếu / giả sử)
Đã giới thiệuVị trí đã lưu của bạn vẫn giữ nguyên trong trình duyệt này. Tiếp tục sẽ không hoàn thành bài học hay trả lời câu hỏi của nó.
Chuẩn bị cho một khả năng mà không khẳng định nó
- Một sự kiện ngoài trời có kế hoạch dự phòng nếu trời mưa vào ngày mai.
- supposing假使tomorrow明天to rain下雨,we / us我们then就to change改at / in在indoor室内to exercise活动。 — Mưa là điều kiện giả định; chuyển sang hoạt động trong nhà là phản ứng đã lên kế hoạch.
Xác định quy luật trong các ví dụ thực tế
- supposing假使 … ,then就 … (giả sử / nếu như): supposing假使tomorrow明天to rain下雨,to exercise活动then就to cancel取消。; supposing假使he / him他not不to agree同意,we / us我们then就again / then再want / think / miss想means办法。
- Đọc hết mệnh đề trước khi chọn bản dịch. Các ví dụ cho thấy cách sử dụng quy luật này; ngữ cảnh bên dưới sẽ xác định những gì người phát ngôn muốn truyền tải.
An outdoor event has a backup plan if rain arrives tomorrow. What does 假使明天下雨,我们就改在室内活动。 communicate?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Rain is a hypothetical condition; moving indoors is the planned response. 就 is a common partner, not a compulsory word in every conditional. 假使有困难,请告诉我 is natural without 就. The condition may never happen.
Theo dõi người phát ngôn
supposing假使have有problem问题,then就come来find找me我。
- Trong tình huống mở đầu: supposing假使tomorrow明天to rain下雨,we / us我们then就to change改at / in在indoor室内to exercise活动。
- Mưa là một điều kiện giả định; di chuyển vào trong nhà là phản ứng đã lên kế hoạch.
Dùng mẫu câu trong bài học này: Nếu có vấn đề gì thì đến tìm tôi: ____ 有问题,就来找我。
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
假使 … ,就 … = nếu / giả sử: 假使有问题,就来找我.
假使 đi kèm với 就 trong mệnh đề kết quả.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Có — 假使…,就….
Kiểm tra giới hạn của lời giải thích
- then就 (tức) là một từ đi kèm phổ biến, không phải là bắt buộc trong mọi câu điều kiện.
- supposing假使have有difficult困难,to ask请to tell告诉me我 (Nếu có khó khăn, xin hãy cho tôi biết) tự nhiên khi không dùng then就. Điều kiện này có thể sẽ không bao giờ xảy ra.
The sentence confirms that it will rain tomorrow.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
就 is a common partner, not a compulsory word in every conditional. 假使有困难,请告诉我 is natural without 就. The condition may never happen. Rain is a hypothetical condition; moving indoors is the planned response.
Sửa lại cấu trúc trước khi diễn giải
- Cấu trúc to borrow假(completed / change)了to make使tomorrow明天to rain下雨 cần được sửa ở đây. Hãy viết supposing假使tomorrow明天to rain下雨 thay vào đó; giữ nguyên thứ tự của từ hoặc khung ngữ pháp như đã minh họa.
- Cấu trúc và ý nghĩa là hai kiểm tra riêng biệt. Sau khi sửa, hãy giải thích câu trong ngữ cảnh cụ thể thay vì coi một bản dịch quen thuộc là quy tắc phổ quát.
Rewrite the demonstrated repair exactly: 假了使明天下雨
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
The demonstrated form is 假使明天下雨. Rain is a hypothetical condition; moving indoors is the planned response.
Giữ vững sự phân biệt
- Mưa là một điều kiện giả định; di chuyển vào trong nhà là phản ứng đã lên kế hoạch. Kiểm tra người nói, thời gian hoặc nhóm liên quan trong ngữ cảnh xung quanh.
- then就 (tức) là một từ đi kèm phổ biến, không phải là bắt buộc trong mọi câu điều kiện. supposing假使have有difficult困难,to ask请to tell告诉me我 (Nếu có khó khăn, xin hãy cho tôi biết) tự nhiên khi không dùng then就. Điều kiện này có thể sẽ không bao giờ xảy ra.
Đọc tham khảo đầy đủ: Ngữ pháp HSK 6 — Câu điều kiện 'If'.
假使 là phiên bản trang trọng của…
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
假使 ≈ 如果 / 假如 / 倘若 (văn viết).
An outdoor event has a backup plan if rain arrives tomorrow. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.