Your learning plan · Continue · Review →
A不如 B (không tốt bằng)
Đã giới thiệuVị trí đã lưu của bạn vẫn giữ nguyên trong trình duyệt này. Tiếp tục sẽ không hoàn thành bài học hay trả lời câu hỏi của nó.
Đề xuất phương án thay thế cho chuyến xe buýt chậm
- Thời gian chờ xe buýt khá lâu, và đi bộ là một lựa chọn khả thi. not as good as不如to walk走路(suggestion)吧。 — Chúng ta cứ đi bộ cũng được. Người nói đề xuất phương án thay thế này.
- Lời gợi ý không báo hiệu việc ai đó đã bắt đầu đi bộ hay mọi người đều đồng thuận.
Two travel options are available; walking seems preferable. What does 不如走路吧。 communicate?
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
The speaker suggests walking as the better alternative. A 不如 B compares A unfavourably with B. The suggestion use can omit an explicit A when the alternative is recoverable.
So sánh một đặc điểm hoặc đề xuất hành động
- Trong cấu trúc A + not as good as不如 + B (+ tính chất), A kém hơn B trong so sánh được nêu: this这个not as good as不如that那个good好 — cái này không tốt bằng cái kia.
- Đối với lời gợi ý, phương án thay thế có thể được hiểu: not as good as不如to walk走路(suggestion)吧. Hành động được đề xuất nằm sau từ not as good as不如.
this这个not as good as不如that那个good好。
Use the lesson target 不如 in this demonstrated example: This isn't as good as that: 这个 ____ 那个好。
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
A + 不如 + B + Adj = A không tốt bằng B: 这个不如那个好.
Một phép so sánh có lợi thế cần chỉ rõ góc độ
- 这家inn店not as good as不如那家店cheap / inexpensive便宜。 — Cửa hàng này không rẻ bằng cửa hàng kia. Cửa hàng kia có lợi thế về giá trong phép so sánh này.
- Câu văn không đánh giá dịch vụ, độ tươi ngon hay khoảng cách. Rẻ hơn trong so sánh này không có nghĩa là tốt hơn ở mọi khía cạnh.
不如走吧 có nghĩa là…
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
不如 + đề xuất = “tốt nhất nên”: 不如走吧.
这家店不如那家店便宜 compares which property?
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
便宜 specifies cheapness; the sentence supplies no judgement about service or freshness.
Một lời gợi ý có thể bị từ chối
- A: not as good as不如to walk走路(suggestion)吧。 B: 我太累(completed / change)了，or / still还是to wait for等war chariot (archaic)车(suggestion)吧。 Người thứ hai quá mệt nên vẫn muốn đợi xe buýt.
- Lời đề xuất ban đầu vẫn chỉ là một gợi ý. Câu trả lời cung cấp sự bất đồng chứ không phải bằng chứng cho thấy việc đi bộ đã diễn ra rồi.
In 这个不如那个好, 那个 is judged better on the stated 好 comparison.
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
This judgement is bounded to the stated property, not every attribute.
不如走路吧 shows the listener has already agreed to walk.
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
It is a proposal, and agreement must come from the reply.
A suggests 不如走路吧. B replies 我太累了，还是等车吧. B agrees to walk.
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
B prefers waiting because they are tired, so the reply declines the proposal.
Giữ lại phương án thay thế khi kế hoạch thay đổi
- Nhóm đang cân nhắc giữa ăn ngoài và nấu ăn tại nhà. not as good as不如to be at home在家to prepare a meal做饭(suggestion)吧。 đề xuất nấu ăn tại nhà thay vì vậy.
- Điều này không cấm các nhà hàng hay chứng minh rằng nấu ăn luôn rẻ hơn. Hãy đánh giá lời đề xuất dựa trên tình huống cụ thể này.
In a discussion of eating out versus cooking, 不如在家做饭吧 proposes…
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
It proposes cooking at home as the alternative; it does not ban all restaurants.
Đọc riêng biệt phần so sánh và phần gợi ý
- Với cấu trúc A not as good as不如 B, giữ nguyên tính chất được nêu rõ. Với not as good as不如 + hành động, hãy tìm lại phương án thay thế từ ngữ cảnh hội thoại.
- Một phép so sánh chỉ giới hạn trong góc độ của nó; một lời đề xuất không phải là mệnh lệnh, hành động đã hoàn tất hay sự đồng thuận phổ quát.
Đọc toàn bộ tài liệu tham khảo: Ngữ pháp HSK 5.
Recall the situation: Suggest an alternative to a slow bus. Decide what the speaker wanted to communicate. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.