Quên và Lỗi Ký ức
Đã giới thiệu| English | Ý nghĩa |
|---|---|
| forgetting curve/fəˈɡetɪŋ kɜːv/ | Đường cong quên |
| Encoding failure/enˈkəʊdɪŋ ˈfeɪlɪə/ | Sai lệch mã hóa |
| Interference/ˌɪntəˈfɪərəns/ | Sự can thiệp |
| proactive/prəʊˈæktɪv/ | Can thiệp trước |
| retroactive/ˌretrəʊˈæktɪv/ | xáo trộn ngược |
| Retrieval failure/rɪˈtriːvl ˈfeɪlɪə/ | thất bại trong việc truy xuất |
| repression/rɪˈpreʃn/ | khiếp áp |
| misinformation effect/ˌmɪsɪnfəˈmeɪʃn ɪˈfekt/ | hiệu ứng thông tin sai lệch |
| Source amnesia/sɔːs æmˈniːzɪə/ | un trí nguồn gốc |
| Constructive memory/kənˈstrʌktɪv ˈmeməri/ | ký ức kiến tạo |
Phần lớn những gì bạn quên đều diễn ra trong những giờ đầu
- Quên không phải là một sự rò rỉ chậm chạp và đều đặn.
- Forgetting curve (đường cong quên) giảm mạnh ngay sau khi học, sau đó leveling off (phẳng dần).
- Hình dáng đó là lý do tại sao khi nào bạn xem lại quan trọng không kém bao lâu.
Đường cong quên cho thấy sự mất mát ổn định, đều đặn suốt toàn bộ khoảng thời gian.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Nó giảm nhanh chóng ngay sau khi học, sau đó đi ngang — đó là lý do tại sao việc ôn tập sớm rất quan trọng.
Ba lý do khiến ký ức không thể trở lại
- Encoding failure (thất bại mã hóa) — nó chưa bao giờ được đưa vào một cách đầy đủ.
- Interference (sự can thiệp) — proactive (cái cũ chặn cái mới) hoặc retroactive (cái mới chặn cái cũ).
- Retrieval failure (thất bại truy xuất) — nó được lưu trữ, nhưng thiếu gợi ý.
Tại sao ký ức này lại thất bại?
Sắp xếp mỗi trường hợp theo lý do mà CED sẽ đưa ra.
Xung đột chủ động có nghĩa là...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Chủ động = trước việc học đang gây ra sự ngăn cản.
Unmotivated forgetting (Quên chủ động)
- Các nhà lý thuyết psychodynamic (tâm động lực học) đề xuất repression (ức chế) — việc quên nhằm bảo vệ cái tôi khỏi nỗi đau.
- CED trình bày điều này như một lý thuyết, không phải là một cơ chế đã được thiết lập.
- Việc gọi nó là một tuyên bố tâm động học, thay vì một sự thật, chính là cách trả lời cẩn thận cần làm.
Gắn mỗi thất bại với nơi nó xảy ra.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Ba loại thất bại nằm ở ba điểm khác nhau trong quá trình ký ức.
Đừng coi lực cản chủ động và lực cản thụ động là tương đương. Lực cản chủ động có nghĩa là việc học cũ cản trở việc học mới; lực cản thụ động có nghĩa là việc học mới cản trở việc học cũ. Lộn ngược chiều hướng này là một trong những lỗi mất điểm phổ biến nhất trong đơn vị này.
Thông tin tiếp cận sau một sự kiện thay đổi ký ức về nó là hiệu ứng ____.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Hiệu ứng thông tin sai lệch là lý do tại sao cách đặt câu hỏi có thể làm thay lời khai của nhân chứng.
Chọn tất cả các lỗi ký ức mà CED nêu tên.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Nhóm dữ liệu là một chiến lược mã hóa, không phải lỗi ký ức.
Ký ức được tái cấu trúc, không phải phát lại
- Hiệu ứng thông tin sai lệch có nghĩa là thông tin tiếp nhận sau một sự kiện sẽ thay đổi ký ức về sự kiện đó.
- Quên nguồn gốc là nhớ nội dung nhưng không nhớ nơi đến của nó.
- Ký ức xây dựng có nghĩa là bạn tái tạo lại một ký ức mỗi lần, lấp đầy các khoảng trống bằng những gì có vẻ hợp lý.
Tại sao điều này quan trọng ngoài kỳ thi
- Một ký ức tự tin và một ký ức chính xác không phải là cùng một thứ.
- Lời khai nhân chứng có thể bị thay đổi bởi cách đặt câu hỏi sau đó.
- CED yêu cầu bạn xem tính sinh động là không có bằng chứng nào cho độ chính xác.
Những người chứng kiến xem cùng một đoạn phim tai nạn đưa ra ước lượng tốc độ cao hơn khi được hỏi xe ô tô "văng" nhanh thế nào so với "va chạm". Đoạn phim không thay đổi — hiệu ứng thông tin sai lệch đã thay đổi ký ức về nó.
Đường cong quên giảm mạnh rồi đi ngang. Ký ức thất bại do thất bại mã hóa, sự can thiệp (chủ động = cũ cản mới, thụ động = mới cản cũ) hoặc thất bại truy xuất. Sự kìm nén là một lý thuyết tâm động học. Hiệu ứng thông tin sai lệch, quên nguồn gốc và ký ức xây dựng cho thấy ký ức được tái tạo, không phải phát lại.