เติมคำให้สมบูรณ์ — ตัวอักษร ไวยากรณ์ และความหมาย
Introducedพยางค์ต้นเดียวกันอาจนำไปสู่คำกริยาที่แตกต่างกัน
-
“Volunteers arr____ เมื่อวานนี้เช้า” และ “Volunteers arr____ เก้าอี้” เริ่มด้วยอักษรเหมือนกันแต่ไม่มีความหมายเหมือนกัน ตัวอักษร ไวยากรณ์ และบริบทต้องทำงานร่วมกัน
-
ETS อธิบายว่าเป็น ย่อหน้าเชิงวิชาการขนาด 70–100 คำ ประโยคแรกสมบูรณ์; จากนั้นจะลบครึ่งหลังของทุกคำที่สองออกจนเหลือ สิบช่องว่าง
-
พิมพ์ ตัวอักษรที่ขาด ไม่ใช่คำเต็ม ใช้ความหมาย คำศัพท์ ไวยากรณ์ และการสะกดคำร่วมกัน อ่านประโยคแรกที่ยังสมบูรณ์ไว้ก่อนเพื่อใช้หาบริบทก่อนจะพยายามเติมช่องว่างใดๆ
ครึ่งหลังของคำที่หายไปไม่ซ่อนอยู่ใต้แป้นพิมพ์.
เริ่มจากตัวอักษรที่พิมพ์มาแล้ว
- ใน the plants abs___ some water ส่วนที่มองเห็นได้คือ abs และประโยคชี้ไปที่ absorb; คุณต้องพิมพ์ orb. คำPLATFORM ที่เริ่มต้นต่างกันจะใส่ไม่ได้ ไวยากรณ์สามารถลดตัวเลือกได้: หลัง were very ใน the results were very cle__ คำคุณศัพท์เช่น clear จึงเข้าข่าย
- ระวังทางลัดที่แข็งทื่อเกินไป The สามารถตามด้วยคำคุณศัพท์ก่อนคำนาม (the clear result), และ to สามารถนำหน้ากลุ่มคำนาม (to the library).
'ผลลัพธ์ที่ได้สูงมาก ______.' คำชนิดใดควรอยู่ในช่องว่าง?
หลังจากกริยาสัมพันธ์ 'were' 'very' นำการอธิบายผลลัพธ์มา;形容词 fits this sentence.
ใช้ทั้งประโยค ไม่ใช่แค่ช่องว่าง
- อ่านไปจนถึง ปลายประโยค ก่อนเลือก คำถัดไปอาจตัดตัวเลือกที่ดูน่าจะเป็นไปได้จากพยางค์ต้นเพียงอย่างเดียวออกได้
- ตรวจสอบวลีเต็ม: the survey rep_____ a change ต้องการคำกริยาในการรายงาน Reported เข้ากับตัวอักษรที่โจทย์กำหนดและความหมาย; คำอื่นที่ขึ้นต้นด้วย rep อาจไม่เข้าข่าย คำตรงข้ามเช่น however สื่อถึงการเปลี่ยนทิศทาง ไม่จำเป็นต้องเป็นคำตรงกันข้ามอย่างแม่นยำ อ่านข้อความทั้งหมดให้จบ
การทดลองครั้งแรกล้มเหลว แต่ครั้งที่สองผ่านการตรวจสอบที่จำเป็น ความขัดแย้งใดถูกกล่าวถึง?
คำว่า Passed the required check แสดงถึงความแตกต่างอย่างชัดเจนว่าสำเร็จ ในขณะที่คำว่า alone ไม่จำเป็นต้องมีความหมายตรงกันข้ามโดยสมบูรณ์หรือพิสูจน์ความสำเร็จ: การทดลองครั้งที่สองอาจเป็นเพียงความผิดหวังน้อยกว่าเท่านั้น
อ่านกลับเข้าไปอีกครั้ง
- นำคำตอบของคุณไปเชื่อมกับพยางค์ต้นที่พิมพ์ไว้แล้วอ่านคำเต็มในประโยค ตรวจสอบส่วนต่อท้ายเช่น -s, -ed และ -ing เมื่อไวยากรณ์ต้องการ; อย่าเพิ่มอัตโนมัติ
- หากมีคำตอบที่เป็นไปได้สองอย่าง ให้เลือกอันที่เข้ากับทั้งไวยากรณ์เฉพาะจุดและความหมายของย่อหน้า
คำที่ถูกต้องโดยขาดตัวอักษรหนึ่งตัวยังคงได้รับคะแนน
การสะกดคำสำคัญในงานนี้ การอ่านประโยคกลับเป็นวิธีตรวจจับ -s หรือ -ed ที่หายไป
หากคุณหาคำไม่ได้ การทิ้งช่องว่างไว้ปลอดภัยกว่าการเดา
ช่องว่างไม่สามารถเป็นคำตอบที่ถูกต้องได้ ใช้ตัวอักษรที่พิมพ์ไว้ ไวยากรณ์ และความหมายของย่อหน้าเพื่อเดาอย่างรอบคอบเมื่อคุณไม่แน่ใจ
วิธีฝึกฝน
- ใช้ย่อหน้า เชิงวิชาการ สั้นๆ รักษาประโยคแรกออก แล้วลบครึ่งหลังของทุกคำที่สองออกจนเหลือสิบช่องว่าง เติมเฉพาะตัวอักษรที่หายไปเท่านั้น
- บทเรียนถัดไปจะมีข้อความต้นฉบับสมบูรณ์หนึ่งเรื่องพร้อมช่องว่างที่ตรวจสอบแล้วสิบช่อง ไม่จำเป็นต้องมีความรู้เฉพาะด้าน กลไกงานตรวจสอบเมื่อวันที่ 23 กันยายน 2026: ETS 2026 TOEFL iBT overview และ ETS Reading section.
คำชี้แนะสามข้อต้องสอดคล้องกับคำเดียว
- แบบฝึกหัดย่อยต้นฉบับ: “The volunteers arr____ early yesterday.” ตัวนำหน้า arr ที่ปรากฏอยู่คือ arr, เวลาเป็นอดีต และผู้อาสาสมัครได้ไปถึงสถานที่หนึ่ง คำเต็มคือ arrived ดังนั้นให้กรอก ived
- เปรียบเทียบกับ “The volunteers arr____ the chairs before visitors enter.” วัตถุ chairs เปลี่ยนความหมาย: arrange เหมาะสม ดังนั้นตัวอักษรที่หายไปคือ ange ตัวนำหน้าที่คุ้นเคยเพียงอย่างเดียวไม่สามารถเลือกคำตอบได้
- ช่องว่างสองช่องนี้สอนเรื่องความแตกต่างโดยแยกจากกัน; ไม่ใช่การทดสอบ ETS แบบครบถ้วนสิบช่อง ให้อ่านประโยคแรกที่ยังสมบูรณ์และย่อหน้าในแบบฝึกหัดที่ครบถ้วน
- ตรวจสอบตัวอักษรที่ปรากฏอยู่ ไวยากรณ์ของประโยค และความหมายของย่อหน้า; กรอกเฉพาะตัวอักษรที่หายไปเท่านั้น
- ลองตรวจสอบการถ่ายโอนด้านล่างนี้ก่อนกลับไปอ่านคำอธิบาย นี่คือแบบตรวจสอบตนเองดั้งเดิม โดยไม่มีการแปลงคะแนนอย่างเป็นทางการ
Match the three distinctions from the worked case.
Now compare “The volunteers arr____ the chairs before visitors enter.” The object chairs changes the meaning: arrange fits, so the missing letters are ange. A familiar prefix alone cannot choose the answer.
In “The volunteers arr____ early yesterday”, which letters complete arrived?
Original mini-drill: “The volunteers arr____ early yesterday.” The visible prefix is arr, the time is past, and the volunteers reached a place. The full word is arrived, so enter ived. Now compare “The volunteers arr____ the chairs before visitors enter.” The object chairs changes the meaning: arrange fits, so the missing letters are ange. A familiar prefix alone cannot choose the answer.
Complete the worked-case label: arr____ early yesterday → ____. Use the phrase in the diagram.
Check the visible letters, the sentence grammar and the paragraph meaning; enter only the missing letters.