โครงการที่ยั่งยืน: วางแผน ทบทวน และแสดงการเรียนรู้
แนะนำใหม่| English | ความหมาย |
|---|---|
| sequence/ˈsiːkwəns/ | ลำดับขั้นตอน |
| milestone/ˈmaɪlstəʊn/ | จุดสำคัญ |
| ethical choice/ˈeθɪkl tʃɔɪs/ | ทางเลือกด้านจริยธรรม |
สวนต้องการมากกว่าแค่วันเปิด
- กลุ่มหนึ่งต้องการสร้างสวนสมุนไพรที่เข้าถึงได้ง่ายร่วมกับพันธมิตร การไปปลูกต้นไม้ครั้งเดียวอาจ有用 แต่ใครจะเป็นผู้ตรวจสอบการเข้าถึง ดูแลพืชผล และเรียนรู้จากคำติชมในภายหลัง?
- ลำดับขั้นตอน เชื่อมโยงเตรียมการ การปฏิบัติ และการทบทวนในภายหลัง ควรหารือถึงความต้องการที่แท้จริงของพันธมิตรก่อนตัดสินใจว่าสวนเป็นคำตอบที่เหมาะสม
วางแผนความร่วมมือและความต่อเนื่อง
- ตกลงความรับผิดชอบ การเข้าใช้งานที่อนุมัติ วัสดุ และการติดตามผลกับพันธมิตรและผู้ใหญ่ที่รับผิดชอบของโรงเรียน รวมการบำรุงรักษาและตอบสนองอย่างสมจริงหากสมาชิกทีมไม่สามารถเข้าร่วมได้
- จุดสำคัญ เป็นจุดทบทวนที่มีประโยชน์ เช่น การออกแบบที่ได้รับการอนุมัติ การปลูกครั้งแรก และการทบทวนการเข้าถึงของพันธมิตร วันที่ช่วยสนับสนุนแผนแต่ไม่ได้สร้างการเรียนรู้ด้วยตนเอง
ควรเกิดอะไรขึ้นก่อนตัดสินใจออกแบบสวน?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ผลลัพธ์ต้องตอบสนองความต้องการที่แท้จริงและเป็นไปตามแผนที่ได้รับการอนุมัติ
พิจารณาผลกระทบของการตัดสินใจแต่ละอย่าง
- ตรวจสอบสิทธิ์การใช้พื้นที่ เครื่องมือ และการมีส่วนร่วมผ่านกระบวนการของโรงเรียน ถามพันธมิตรว่าความกว้างของทาง ขอบเขตการเข้าถึง และการบำรุงรักษาส่งผลต่อใครบ้างที่ใช้สวน
- การตัดสินใจเชิงจริยธรรม พิจารณาผลกระทบต่อผู้อื่นและสิ่งแวดล้อม เจตนาดีไม่ได้เป็นเหตุผลที่จะเปลี่ยนแปลงการเข้าถึงโดยไม่ได้รับข้อตกลงหรือเผยแพร่รูปภาพผู้เข้าร่วมโดยไม่ได้รับอนุญาต
ใช้คำติชมในการปรับปรุงการกระทำ
- ในการทบทวน พันธมิตรรายงานว่าทางเดินแห่งหนึ่งแคบเกินไปสำหรับผู้ใช้ บันทึกคำติชม ตกลงการเปลี่ยนแปลงการออกแบบที่ได้รับการอนุมัติ และทบทวนว่าการเปลี่ยนแปลงนั้นช่วยเพิ่มการเข้าถึงหรือไม่
- อธิบายการมีส่วนร่วมจริงและความท้าทายที่คุณเผชิญ ผลิตภัณฑ์ร่วมกันไม่ได้แสดงโดยอัตโนมัติว่าสมาชิกทุกคน做了什么หรือเรียนรู้อะไร
ผลิตภัณฑ์กลุ่มพิสูจน์ว่าสมาชิกทุกคนมีส่วนร่วมเท่ากัน
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
การมีส่วนร่วมและการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลต้องมีหลักฐานของตนเอง
การตอบรับที่ดีที่สุดต่อคำติชมจากเส้นทางคือข้อใด
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
การทบทวนตามหลักฐานที่เกี่ยวข้องและความเห็นพ้องที่ยอมรับความรับผิดชอบ
แสดงผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ในกระบวนการของโรงเรียน
- เก็บแผน agreed, การตัดสินใจจริง, คำติชมจากคู่ค้า และการสะท้อนคิดในเหตุการณ์สำคัญ เลือกหลักฐานที่อธิบายการเรียนรู้Rather than uploading many photographs with no account of their meaning.
- CAS brief ที่ได้รับอธิบายถึงโครงการร่วมกันที่มีระยะเวลาอย่างน้อยหนึ่งเดือนภายในโปรแกรมปกติอย่างน้อย 18 เดือน ตรวจสอบคู่มือและข้อกำหนดปัจจุบันของโรงเรียน แผนสมมตินี้ไม่สามารถทำให้ครบ CAS หรือพิสูจน์ว่าผลลัพธ์การเรียนรู้ทุกด้านถูกบรรลุแล้วได้
บันทึกใดอธิบายการเรียนรู้ได้ชัดเจนที่สุด
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
หลักฐานที่มีนัยสำคัญเชื่อมโยงการตัดสินใจจริงกับการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล
จับคู่องค์ประกอบของโครงการเข้ากับบทบาทของมัน
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
การวางแผน การทบทวน และการเรียนรู้รายบุคคล ให้หลักฐานที่แตกต่างกัน
ข้อใดมีเหตุผลรองรับ?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
การมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่องจริงและกระบวนการของโรงเรียนยังคงจำเป็น
กลุ่มตกลงกันก่อนเกี่ยวกับวัตถุประสงค์และการเข้าถึงสวนร่วมกับคู่ค้า เมื่อได้รับการอนุมัติจากโรงเรียน จะแบ่งบทบาทการออกแบบ ปลูกพืช และบำรุงรักษา พร้อมกำหนดจุดทบทวน คำติชมจากคู่ค้านำเสนอว่าทางเดินแคบเกินไป ดังนั้นกลุ่มจึงตกลงแก้ไขตามการอนุมัติและทบทวนผลกระทบในภายหลัง นักเรียนแต่ละคนอธิบายส่วนร่วมจริง ความท้าทาย และการเปลี่ยนแปลงในแนวทางของตนเอง บันทึกเหล่านี้รองรับการสนทนากับที่ปรึกษา CAS แต่ไม่ได้รับรองโปรแกรมโดยอัตโนมัติ
ปฏิทิน.Reflection or an opening event does not by itself establish sustained collaboration or an individual’s learning.
เชื่อมโยงความต้องการที่แท้จริงเข้ากับแผนความร่วมมือที่ยั่งยืน การกระทำที่ได้รับการอนุมัติ หลักฐานจากการทบทวน และคำอธิบายการเรียนรู้ของคุณเองอย่างชัดเจน