可 + Adj (เน้นย้ำ)
Introducedเน้นการปฏิเสธอย่างเด็ดขาด
- เพื่อนๆto invite邀请คุณไปเที่ยว และคุณปฏิเสธอย่างเด็ดขาด
- I / me我see 可不是可不to go去。 —really可 เพิ่ม emphasis ให้กับการตัดสินใจปฏิเสธ
Friends ask you to join an outing, and you refuse firmly. What does 我可不去。 communicate?
可 adds emphasis to the negative decision. This use differs from 可 as a short contrast connector. It does not add permission or ability to the sentence.
สร้างรูปแบบ
- รูปแบบในบทเรียนนี้คือ really可 + Adj (emphasis) ให้หารูปแบบนี้ในตัวอย่าง interlinear ด้านล่าง
- รักษาคำไว้ตามตำแหน่งที่แสดง; รูปแบบต้องเข้ากับสถานการณ์เป้าหมายและรูปประโยคได้เช่นกัน
today今天really可cold冷了！
Using the lesson pattern in this demonstrated example: It's really cold today: 今天 ____ 冷了!
可 + Adj + 了 เพิ่มความเน้นย้ำ: วันนี้หนาวจริงๆ (it's really cold).
อ่านตัวอย่างในบริบท
- ในตัวอย่างเปิดเรื่อง I / me我see 可不是可不to go去。:really可 เพิ่ม emphasis ให้กับการตัดสินใจปฏิเสธ
- อธิบายว่าใครเป็นผู้กระทำ, อะไรกำลังถูกอธิบาย และเวลาหรือกลุ่มใดที่เกี่ยวข้อง ก่อนเลือกการแปลความภาษาอังกฤษ
คำว่า 可 ทำอย่างไรกับคำคุณศัพท์?
可 = ตัวเพิ่มการเน้นย้ำ: หนาวจริงๆ, ดีจริงๆ.
สร้างประโยค: “วันนี้หนาวจริงๆ!”
可 + Adj + 了: วันนี้ + หนาวจริงๆ + 了.
รู้ขอบเขต
- การใช้นี้แตกต่างจาก really可 ในฐานะตัวเชื่อมเปรียบเทียบสั้นๆ
- มันไม่ได้เพิ่ม permission หรือ ability ให้กับประโยค
可 in this sentence grants permission to go.
This use differs from 可 as a short contrast connector. It does not add permission or ability to the sentence. 可 adds emphasis to the negative decision.
ใช้ความแตกต่าง
- really可 (kě) เพิ่มน้ำหนักให้กับคำปฏิเสธ
- การใช้ลักษณะนี้แตกต่างจาก really可 (kě) ที่ทำหน้าที่เป็นคำเชื่อมเปรียบเทียบแบบสั้นๆ โดยไม่เพิ่มความหมายของการอนุญาตหรือความสามารถลงในประโยค
Read the full reference: HSK 4 grammar — Adverbs.
Friends ask you to join an outing, and you refuse firmly. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.