เปลี่ยนความสนใจในโครงการให้เป็นคำถามนำ
แนะนำใหม่“คนวางของผิดถัง” ยังไม่ใช่คำถาม
- ชั้นเรียนสมมติแบ่งปันดินสอไม้บรรทัดบัตรและคลิป ทีมวัสดุพบว่าของส่งคืนบางครั้งผสมกัน Idea แรกคือ “ทำให้ทุกคนรับผิดชอบมากขึ้น” แต่ это blame people before examining the instructions they see.
- ลำดับ GAC033 นี้พัฒนาข้อเสนอการวิจัย ไม่ใช่การประเมิน ACT หรือการศึกษาที่เสร็จสิ้น ทีมจะสืบสวนปัญหาการออกแบบเล็ก ๆ ด้วยงานกระดาษ แทนที่จะแทรกแซงบริการชั้นเรียนจริงหรือเผยแพร่พฤติกรรมเพื่อนร่วมชั้น
ทำไม “ทำให้ทุกคนรับผิดชอบมากขึ้น” ถึงเป็นการเริ่มต้นที่อ่อนแอ?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ข้อความนี้โทษผู้ใช้โดยไม่พิจารณาคำแนะนำ เงื่อนไข หรือคำอธิบายอื่น
ให้โปรเจกต์มีวัตถุประสงค์ที่มีประโยชน์
- คำถามขับเคลื่อน ให้โปรเจกต์มีวัตถุประสงค์กว้างขึ้น: “เราจะทำให้คำแนะนำส่งคืนวัสดุใช้งานง่ายขึ้นสำหรับเพื่อนร่วมชั้นได้อย่างไร?” มันเปิดโอกาสให้สืบสวนและปรับปรุงที่เป็นไปได้ แทนที่จะสันนิษฐานว่าการออกแบบครั้งแรกถูกต้องเสมอ
- ระบุผู้ใช้เป้าหมายและสภาพแวดล้อม ทีมงานกำลังทำงานกับห้องเรียนหนึ่งและประเภทวัสดุร่วมกันสี่ชนิด ไม่ได้พยายามแก้ปัญหาการจัดการโรงเรียนทั้งหมด ขอบเขตที่จัดการได้ทำให้โครงการเป็นไปได้ในช่วงเวลาและอนุญาตที่กำหนด
คำถามนำใดเหมาะสมที่สุด?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
มันมีวัตถุประสงค์เชิงปฏิบัติและเปิดโอกาสให้สืบสวนโดยไม่ตัดสินคำตอบล่วงหน้า
แยกการสังเกตออกจากคำอธิบาย
- “Three rulers were in the pencil tray after class” เป็นการสังเกต “Nobody cares” เป็นคำอธิบายที่ไม่มีการสนับสนุน ความ的可能อื่นๆ ได้แก่ ป้ายซ่อนอยู่ คำพูดที่ชัดเจนไม่พอ หรือช่วงเวลาในการส่งคืนที่เร่งรีบ การตรวจสอบไม่ควรเริ่มต้นด้วยการ treating One guess as proven.
- บันทึกสิ่งที่ทราบและสิ่งที่ต้องตรวจสอบ ทีมงานยังไม่ได้นับจำนวนความถี่ของข้อผิดพลาดหรือถามผู้ใช้ว่าพวกเขาสังเกตเห็นอะไร ควรอธิบายหลักฐานเบื้องต้นอย่างตรงไปตรงมาแทนที่จะสร้าง baseline ขึ้นมาเพื่อทำให้โครงการดูแข็งแกร่งขึ้น
สิ่งที่ทราบ: มีบางรายการถูกพบในถาดผิด แบบอธิบายที่เป็นไปได้: การจัดวางป้ายอ่านยาก คำถามเปิด: การจัดวางที่ชัดเจนกว่าจะช่วยเพิ่มการเลือกที่ถูกต้องในใบงานควบคุมหรือไม่?
การพบไม้บรรทัดสามอันในถาดผิดพิสูจน์ว่าไม่มีใครใส่ใจวัสดุร่วมกัน
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
การสังเกตนี้ไม่ยืนยันเจตนา ฉลากและเงื่อนไขเป็นคำอธิบายทางเลือก
เคลื่อน迈向一个可研究的问题
- คำถามวิจัย นั้นแคบลงและเชื่อมโยงกับหลักฐานที่คุณสามารถรวบรวมได้ร่างแรกถามว่ารูปแบบป้าย A หรือ B นำไปสู่ใบงานแยกประเภทที่ถูกต้องสมบูรณ์มากกว่าในกลุ่มอาสาสมัครขนาดเล็ก ตัวแปรสุดท้ายและขั้นตอนจะกำหนดในหน่วย 5.4
- รักษาคำถามหลักและคำถามวิจัยให้เชื่อมโยงกันแต่แตกต่าง ใบแยกประเภทอาจทดสอบความเข้าใจในป้าย แต่ไม่สามารถพิสูจน์ได้ว่าถาดจริงจะถูกต้องตลอดเทอม วัตถุประสงค์กว้างนำทางโครงการ ในขณะที่คำถามแคบกำหนดว่าการศึกษาสามารถตอบอะไรได้
“How can we prove our new labels are best?” สร้างคำตอบที่ชอบไว้ในคำถาม ถามว่าเกิดอะไรขึ้นภายใต้เงื่อนไขที่กำหนดไว้และอนุญาตให้ผลลัพธ์ขัดแย้งกับความคิดของคุณ
ข้อจำกัดใดสองอย่างควรอยู่ในเอกสารbriefของโครงการ?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
งานและสภาพแวดล้อมกำหนดขอบเขต การรับประกันกว้างเกินกว่าหลักฐานที่เสนอ
ยอมรับขอบเขตก่อนเก็บข้อมูลanything
- ทีมงานเสนอรูปแบบคำแนะนำพิมพ์สองแบบ ใบแยกประเภทสี่รายการ และงานอาสาสมัครสั้นๆ จะขอความเห็นชอบจากครู ไม่ใช้เกรด และไม่เก็บชื่อ ข้อเสนอต้องอธิบายการมีส่วนร่วมและการถอนตัวก่อนเริ่มงาน
- มอบหมายงานตามความรับผิดชอบ: คำถามและแหล่งที่มา วัสดุ ขั้นตอนและจริยธรรม การทบทวนและการนำเสนอ บันทึกวันที่และความสัมพันธ์-dependent เพื่อนร่วมทีมผู้ผลิตใบงานต้องการกฎรายการที่ยอมรับแล้ว ไม่ใช่แค่คำสั่งเบลอ “make a survey.”
เรียงลำดับขั้นตอนวางแผนเบื้องต้น
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
วัตถุประสงค์และขอบเขตมาก่อนการเก็บข้อมูลที่อนุมัติ แผนไม่ใช่ใบอนุญาตเริ่มต้น
เขียน brief โครงการสั้นๆ
- ร่าง 100 คำระบุปัญหา ผู้ใช้ คำถามหลัก คำถามวิจัยที่เป็นไปได้ และขอบเขต รวมคำอธิบายทางเลือกหนึ่งและอนุญาตที่ต้องได้รับหนึ่ง brief นี้เป็นแผนสำหรับการสำรวจ ไม่ใช่รายงานประกาศความสำเร็จ
- คู่หูตรวจสอบว่าคำถามเปิด ใช้งานได้ดี จัดการได้ และตอบได้ด้วยหลักฐานที่เสนอ แก้ไขหนึ่งประโยคที่สมมติมากเกินไปรักษาข้อความเดิมเพื่อให้ข้อเสนอต่อไปแสดงว่าคำถามกลายเป็นชัดเจนอย่างไร
คำถามหลักเปิดให้โครงการมีวัตถุประสงค์ คำถามวิจัยที่แคบลงระบุหลักฐานที่ทีมงานสามารถรวบรวมได้อย่างจริงใจโดยไม่สมมติคำตอบ