การพูดเบื้องต้น: การอธิบาย การตัดสินใจ และการสนทนา
Introduced| English | ไทย |
|---|---|
| discourse management/ˈdɪskɔːs ˈmænɪdʒmənt/ | การจัดการบทสนทนา |
| speculation/ˌspekjʊˈleɪʃn/ | การเก็งกำไร |
ตัดสินใจก่อนตอบคำถาม
- ภาพถ่ายแสดงการกระทำที่คุณสามารถบรรยายได้ โดยมักจะไม่บอกชื่อ อายุที่แน่นอน หรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อวานนี้
- เป้าหมายของคุณ: ตอบคำถามส่วนบุคคล (ส่วน 1)
อ่านความสัมพันธ์
- ส่วน 1 ตอบคำถามส่วนบุคคลด้วยการขยายความที่เกี่ยวข้อง ส่วน 2 เป็นการบรรยายภาพถ่ายบุคคล
- บรรยายภาพถ่ายสีหนึ่งรูปเป็นเวลาประมาณหนึ่งนาที (ส่วน 2)
Which photo statement avoids invented facts?
The visible action supports a cautious description.
ใช้กฎที่กำหนด
- บรรยายสถานที่ คน การกระทำ และความสัมพันธ์ ใช้ภาษาที่ระมัดระวัง เช่น คำว่า seems เมื่อตีความรายละเอียดที่ไม่แน่นอน
- ประชุมหารือทางเลือกกับเพื่อนร่วมชั้นและขยายประเด็นการสนทนา (ส่วน 3–4)
A collaborative task needs:
Interaction is part of the assessed performance.
ตรวจสอบเงื่อนไข
- ส่วน 3 ต้องการการสนทนาเป็นคู่เกี่ยวกับตัวเลือกทางภาพและการตัดสินใจ ให้เปรียบเทียบ เชิญชวน และตอบกลับ แทนที่จะพูดแยกกัน
- ประชุมหารือทางเลือกกับเพื่อนร่วมชั้นและขยายประเด็นการสนทนา (ส่วน 3–4)
ฝึกถ่ายทำ: เพื่อนสามคนอยู่ที่คาเฟ่ คนหนึ่งถือเมนูและอีกคนถือแก้ว “พวกเขา似乎กำลังเลือกเครื่องดื่ม” เป็นไปได้ “ชื่อของเธอคือเมยและเธอมีอายุเจ็ด belas พอดี” เป็นการสร้างรายละเอียดที่ไม่มีหลักฐานรองรับ ในการสนทนา อธิบายว่าสถานที่ใดเหมาะสำหรับวัตถุประสงค์ร่วมกัน
A cautious interpretation can begin “It ____ that…”
Seems marks an interpretation rather than a certain fact.
ใช้รูปแบบงาน
- ส่วน 4 ขยายหัวข้อด้วยคำถามความคิดเห็น ครูประเมินไวยากรณ์/คำศัพท์ การจัดการบทสนทนา การออกเสียง การสื่อสารเชิงปฏิสัมพันธ์ และผลสัมฤทธิ์โดยรวม
- ประชุมหารือทางเลือกกับเพื่อนร่วมชั้นและขยายประเด็นการสนทนา (ส่วน 3–4)
ส่วน 2 เป็นการพูดรายบุคคลที่ยาว; ส่วน 3 เป็นแบบร่วมมือกัน การท่องจำบทพูดเดี่ยวไม่สามารถแทนที่การมีปฏิสัมพันธ์กับคู่สนทนาได้
คำตอบใดสอดคล้องกับกรณีนี้?
ตอบคำถามส่วนตัว (ส่วน 1)
A written paragraph is an equivalent replacement for the speaking performance.
Pronunciation, spoken discourse and interaction need live evidence.
รักษาระยะห่าง
- การจัดการบทสนทนา (discourse management) — การจัดระเบียบการพูดต่อเนื่องอย่างชัดเจน
- การคาดเดา (speculation) — การตีความอย่างระมัดระวังของข้อมูลที่ไม่แน่นอน
- ตอบคำถามส่วนตัว (ส่วน 1)
- บรรยายภาพถ่ายสีหนึ่งรูปเป็นเวลาประมาณหนึ่งนาที (ส่วน 2)
- ประชุมหารือทางเลือกกับเพื่อนร่วมชั้นและขยายประเด็นการสนทนา (ส่วน 3–4)
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
The order follows the stated process; check each stage before the next.