พันธุกรรมและสิ่งแวดล้อม
แนะนำใหม่| English | ความหมาย |
|---|---|
| genes/dʒiːnz/ | ยีน |
| environment/enˈvaɪrənmənt/ | สิ่งแวดล้อม |
| Heredity/həˈredɪti/ | การสืบทอดทางพันธุกรรม |
| evolutionary perspective/ɪvəˈluːʃənəri pəˈspektɪv/ | มุมมองทางวิวัฒนาการ |
| natural selection/ˈnætʃərəl sɪˈlekʃn/ | การคัดเลือกโดยธรรมชาติ |
| Twin studies/twɪn ˈstʌdiz/ | การศึกษาคู่แฝด |
| Adoption studies/əˈdɒpʃn ˈstʌdiz/ | การศึกษาลูกเลี้ยง |
| Family studies/ˈfæmɪli ˈstʌdiz/ | การศึกษาครอบครัว |
พี่น้องฝาแฝดสองคน ชีวิตที่แตกต่างกัน
- พี่น้องฝาแฝดมี ยีน เดียวกัน แต่ไม่เคยกลายเป็นบุคคลที่เหมือนกันเป๊ะ
- ต้องมีปัจจัยอื่นนอกเหนือจากยีนที่ทำหน้าที่กับพวกเขา
- ปัจจัยนั้นคือ สภาพแวดล้อม — Everything ที่เกิดขึ้นกับบุคคล
การสืบทอดและสภาพแวดล้อมมีปฏิสัมพันธ์กัน
- การสืบทอด คือสิ่งที่ส่งต่อทางชีววิทยาจากพ่อแม่
- CED声称ว่าทั้งสอง มีปฏิสัมพันธ์ — ไม่มีอะไรทำงานได้เอง
- ส่วนสูงถูกสืบทอด แต่โภชนาการไม่ดีลดส่วนสูง down ยีนกำหนดช่วง; สภาพแวดล้อมเลือกจุดภายในช่วงนั้น
พันธุกรรม, สภาพแวดล้อม, หรือการมีปฏิสัมพันธ์?
จัดกลุ่มหลักฐานแต่ละชิ้นตามสิ่งที่ชี้指向
มุมมองของ CED เกี่ยวกับพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อมคือว่าพวกมัน...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
พันธุกรรมและสิ่งแวดล้อม มีปฏิสัมพันธ์; ยีนกำหนดขอบเขตและสภาพแวดล้อมเลือกจุดภายในนั้น
มุมมองทางวิวัฒนาการ
- มุมมองทางวิวัฒนาการ ถามว่า การคัดเลือกโดยธรรมชาติ ได้ shaping พฤติกรรมอย่างไร
- พฤติกรรมที่ช่วย ancestorsSurvive และ reproduce มีแนวโน้มที่จะปรากฏ today มากกว่า
- ความกลัวงูเรียนรู้ได้เร็วผิดปกติ — เป็นไปได้ว่าผู้เรียนช้ามี descendants น้อยกว่า
มุมมอง ____ อธิบายพฤติกรรมโดยตั้งคำถามว่าสิ่งใดช่วยให้อุตรบุรุษอยู่รอดและสืบพันธุ์
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
มุมมอง วิวัฒนาการ นำการคัดเลือกตามธรรมชาติไปใช้กับพฤติกรรมและกระบวนการทางจิตใจ
อย่าเขียนเลยว่าลักษณะใดเป็น "เกิดจากยีน" หรือ "เกิดจากการเลี้ยงดู"resources CED's position คือ heredity และ environment มีปฏิสัมพันธ์, และการตอบข้อสอบที่เลือกด้านใดด้านหนึ่งถือเป็นการ取了ตำแหน่งที่ course Reject
เลือก ทั้งหมด การออกแบบวิจัยที่ CED ระบุไว้สำหรับการแยกแยะระหว่างพันธุกรรมกับสิ่งแวดล้อม
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
การศึกษาคู่แฝด ลูกบุญ และครอบครัวแตกต่างกันในปริมาณ DNA และสิ่งแวดล้อมที่บุคคลร่วมกัน
จับคู่แต่ละการออกแบบกับการแปรผันของแต่ละอย่าง
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
แต่ละการออกแบบจะคงค่าหนึ่งไว้และแปรผันอีกค่าหนึ่ง เพื่อแยกแหล่งทั้งสองออกจากกันได้
วิธีที่นักวิจัยแยกแยะปัจจัยทั้งสอง
- การศึกษา unwilling เปรียบเทียบ unwilling กับ fraternal twins.
- การศึกษาการรับไปเลี้ยง เปรียบเทียบเด็กกับพ่อแม่ทางชีวภาพและพ่อแม่ผู้เลี้ยงดู
- การศึกษาครอบครัว ติดตามลักษณะเฉพาะผ่านญาติที่มีปริมาณ DNA ร่วมกันต่างกัน
หาก unwilling twins ที่เลี้ยงแยกกันยังคงคล้ายกันในลักษณะเฉพาะ某一点, นั้นชี้指向พันธุกรรม
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ยีนเหมือนกัน แต่สภาพแวดล้อมต่างกัน — ดังนั้นความคล้ายคลึงที่เหลืออยู่คือหลักฐานสำหรับพันธุกรรม
การอ่านผลการศึกษา unwilling
- ถ้า unwilling ที่ เลี้ยงแยกกัน ยังมีความคล้ายคลึงกันในเรื่องหนึ่ง heredity มีผลต่อเรื่องนั้น
- ถ้า unwilling ที่ เลี้ยงร่วมกัน มีความแตกต่างกัน environment มีผลต่อเรื่องนั้น
- ผลลัพธ์ใดๆ ไม่เคยพิสูจน์ได้ว่าด้านใดทำงานเพียงอย่างเดียว — มันแสดงเพียงว่าแต่ละด้านมีส่วนร่วมเท่าไร
พี่น้องชายสองคนสูงทั้งคู่ พ่อของพวกเขาสูง ดังนั้น heredity จึงมีส่วนช่วย แต่พี่ชายคนสุดท้องซึ่งเติบโตขึ้นหลังจากรายได้ของครอบครัวเพิ่มขึ้น สูงกว่า sibling 5 ซม. — environment ได้เลือกจุดที่แตกต่างกันภายในช่วง inherited range เดียวกัน
Heredity และ environment ตัดสินใจร่วมกันเสมอ มุมมองเชิงวิวัฒนาการ อธิบายพฤติกรรมโดยสิ่งที่ช่วยให้บรรพบุรุษอยู่รอด การศึกษา unwilling, การศึกษาการรับไปเลี้ยง และการศึกษาครอบครัว เป็นวิธีการที่นักจิตวิทยาใช้ประมาณการว่าแต่ละด้านมีส่วนร่วมเท่าไร