ใครเป็นคนเล่าเรื่องนี้?
แนะนำใหม่| English | ความหมาย |
|---|---|
| Point of view/pɔɪnt ɒv vjuː/ | จุดมองของนักเล่าเรื่อง |
มีใครสักคนกำลังเล่าเรื่องนี้
- ผู้เล่าเรื่องหรือผู้พูดrelate accounts to readers and establish a relationship between the text and the reader.
- ความสัมพันธ์นี้ถูกสร้างขึ้นก่อนที่เหตุการณ์ใดๆ จะถูกบรรยาย
- ดังนั้นการระบุผู้เล่าเรื่องไม่ใช่การทำงานเบื้องต้น — มันเปลี่ยนความหมายของรายละเอียดทั้งหมดที่ตามมา
ผู้เล่าเรื่องคือไกด์ทัวร์ของคุณ; สังเกตว่าห้องไหนที่ไม่เคยเข้าในทัวร์นี้
ผู้เล่าเรื่องและผู้พูดเชื่อมโยงเรื่องราวและสร้างความ ____ ระหว่างข้อความกับผู้อ่าน
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ความสัมพันธ์นี้ถูกสร้างขึ้นก่อนที่จะมีการบรรยายเหตุการณ์ใดๆ
มุมมอง (Perspective) และจุดมอง (Point of View) เป็นศัพท์คนละอย่าง
- มุมมอง (Perspective) อ้างถึง วิธี ที่ผู้เล่าเรื่อง ตัวละคร หรือผู้พูด มองเห็นสภาวะ ของตนเอง
- จุดมอง (Point of view) 叙述视点 อ้างถึง ตำแหน่ง ที่ผู้เล่าเรื่องหรือผู้พูด เล่าเหตุการณ์ จาก
- อย่างแรกคือวิธีการมอง; อย่างที่สองคือสถานที่ที่มองจาก ข้อสอบใช้ศัพท์เหล่านี้ด้วยความแม่นยำ
มุมมอง, จุด nhìn, หรือความผิดพลาด?
เรียงแต่ละวลีตามคำศัพท์ที่ใช้จริง
มุมมองหมายถึง...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ตัวเลือกแรกกำหนดนิยามของ มุมมอง — การสอบใช้ทั้งสองคำนี้ด้วยความแม่นยำ
ผู้พูดหรือผู้เล่าเรื่องอาจไม่ใช่ผู้เขียน
- CED ระบุไว้อย่างชัดเจน และนี่คือข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดในการเขียนของนักเรียน
- "ผู้เขียนบอกว่าเธอกลัว" เป็นการ attribution สถานะของตัวละครให้กับบุคคลภายนอกข้อความ
- เขียนว่า ผู้เล่า, ผู้บรรยาย หรือชื่อตัวละคร — ห้ามใช้ชื่อนักเขียนเด็ดขาด
ผู้เล่าเรื่องเป็น penulis ของเรื่องนั้น
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
CED ระบุชัดเจนว่าผู้พูดหรือผู้เล่าเรื่อง ไม่จำเป็นต้อง เป็น penulis
ผู้เล่าไม่ใช่ผู้เขียน การเขียนว่า "นักเขียนรู้สึก" เป็นการนำสภาวะของตัวละครไปผูกกับบุคคลจริงภายนอกข้อความและจะเสียคะแนนในทุกเกณฑ์การประเมิน AP ให้ระบุ ผู้เล่า, ผู้บรรยาย หรือตัวละคร — และเก็บชื่อนักเขียนไว้สำหรับคำกล่าวเกี่ยวกับตัวงานเขียนเองเท่านั้น
จับคู่แต่ละคำศัพท์กับนิยามของมัน
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
สามคำศัพท์ที่การสอบแยกให้อย่างชัดเจน — ดังนั้นต้องแยก它们在การเขียนของคุณด้วย
การหาผู้บรรยายในบทกวี
- บทกวีมักไม่ระบุชื่อผู้เล่า ดังนั้นให้读เพื่อหาคำสรรพนามและสิ่งที่พวกเขาอ้างว่ารู้
- ฉัน ที่รู้จักเพียงจิตใจของตนเอง เป็นผู้เล่าต่างจาก ฉัน ที่รายงานความคิดของผู้อื่น
- ผู้เล่าที่ไม่ระบุชื่อก็ยังมีพื้นหลังอยู่ และบทกวีคือสิ่งที่คุณจะอ่านหาพื้นหลังนั้นได้
เลือก ทุก ขั้นตอนของการตรวจสอบเพื่อระบุ
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
ข้อเท็จจริงด้านความรู้สองประการนี้ทำงานวิเคราะห์มากกว่าฉลากใดๆ
การผ่านเกณฑ์การระบุตัวตน
- ระบุชื่อผู้บรรยายหรือผู้เล่า บอกระดับทางไวยากรณ์ที่พวกเขาใช้
- ระบุหนึ่งสิ่งที่พวกเขารู้และหนึ่งสิ่งที่พวกเขาไม่สามารถรู้ได้
- ข้อเท็จจริงทั้งสองนี้ช่วยในการวิเคราะห์ได้ดีกว่าฉลากใดๆ
I ของบทกวีบอกว่าทะเล ไม่ลืมอะไรเลย ผู้เล่า เชื่อในสิ่งนั้น; whether the poet does is unknowable and irrelevant. การวิเคราะห์มุมมองของผู้เล่าสามารถตรวจสอบได้; การวิเคราะห์ความเชื่อของกวีไม่ทำได้
ผู้บรรยายและผู้เล่า ส่งต่อเรื่องราวและสร้างความสัมพันธ์กับผู้เรียน มุมมอง = วิธีที่พวกเขาเห็นสถานการณ์ของตนเอง; จุดมอง = ตำแหน่ง ที่ mereka เล่าเหตุการณ์จาก ผู้เล่าหรือผู้บรรยายอาจไม่ใช่ผู้เขียน — ระบุชื่อผู้เล่า ห้ามใช้ชื่อนักเขียน