Напишите рассказ о поездке объемом в восемьдесят символов
Introduced| English | Русский |
|---|---|
| chronology | хронологию |
| supporting detail | поддерживающая деталь |
Решение перед ответом
- I / me我去过Beijing, capital of the…北京 — это верная информация, но она не объясняет запоминающееся путешествие и не раскрывает сюжет на восемьдесят иероглифов.
- Ваша цель: составить связный рассказ, соответствующий новому минимальному объему.
Прочитайте соотношение
- Новый образец письменной работы уровня четыре состоит из пяти предложений по картинкам и одного короткого текста, все это занимает двадцать пять минут. В финале требуется написать не менее восьмидесяти китайских иероглифов о незабываемой поездке. Подготовка к письму на уровне four теперь должна включать работу со связным текстом; одного расстановления изолированных слов уже недостаточно.
- Опишите время, место, события и причину, по которой это нужно запомнить.
Which detail develops the trip rather than repeating an evaluation?
It adds an event tied to the situation.
Используйте определяющее правило
- Запланируйте четыре части рассказа: когда и где; кто ехал; важное событие; почему оно осталось в памяти. Краткое осложнение, например дождь, может естественно связать события: although虽然to rain下雨(completed / change)了，but但是we / us我们still仍然… . Событие должно объяснять оценку, а не просто повторять I / me我degree / adjective linker很happy高兴 после каждого предложения.
- Используйте конкретные детали, не противоречащие заданию.
What should a memorable-trip ending do?
The evaluation must follow from the described events.
Проверьте условия
- Используйте временные связки, такие как to set off出发front前, to / arrive到(completed / change)了after以后 и next day第二天, для организации рассказа. Подсчитайте количество китайских иероглифов в черновике консервативно, исключая пунктуацию и любой латинский текст, и оставьте запас выше минимума. Не заполняйте объем скопированным заданием или повторяющимся предложением. Объем является минимумом; важны также релевантность, ясность и контроль над языком.
- Используйте конкретные детали, не противоречащие заданию.
Оригинальный образец: last year去年summer vacation暑假，I / me我and / with和older sister姐姐坐火车to go去(completed / change)了Hangzhou subprovincial city…杭州。to set off出发front前，I / me我anxious担心weather天气太热，didn't expect没想到next day第二天then / just就to rain下雨(completed / change)了。we / us我们not have / haven't没有right away马上variant of 回回hotel旅馆，rather而是at / in在lakeside湖边(modifier / structural particle)的small store小店to drink tea喝茶，to listen to听boss老板to introduce (sb to sb)介绍local当地(modifier / structural particle)的to live生活。雨停after以后，we / us我们to go along沿着lake湖slowly慢慢to walk走，to see看见(completed / change)了degree / adjective linker很Midea (brand)美的sunset glow晚霞。那次to travel旅行to let / make让I / me我clear明白，plan计划to change改变(completed / change)了，also也maybe / possible可能to meet遇到new新(modifier / structural particle)的happy快乐. Количество иероглифов превышает восемьдесят; дождь создает событие, а последнее предложение объясняет его значимость.
Complete the contrast: 虽然下雨了，____我们还是出发了。
虽然…但是… links concession and outcome.
Применяйте формат задания
- При проверке анализируйте задание о путешествии, хронологию и местоимения перед исправлением мелких языковых ошибок. Объясните, какая деталь подтверждает причину запоминания. Учитель применяет критериальную обратную связь, а не придумывает официальный балл для этого оригинального репетиционного задания.
- Используйте конкретные детали, не противоречащие заданию.
Упражнение на порядок предложений по устаревшей системе — это подготовка, а не полное репетитивное задание нового формата написания связных текстов.
Какой ответ подходит к данному случаю?
Составьте связный рассказ, соответствующий новому минимальному объёму
Meeting eighty characters alone guarantees a strong response.
Task fulfilment, coherence and language still need review.
Сохраняйте различия
- chronology (concept of) time时间sequence顺序 — Последовательность событий.
- supporting detail concrete具体details细节 — Факт, который развивает или поддерживает основной рассказ.
- Составьте связный рассказ, соответствующий новому минимальному объему.
- Опишите время, место, события и причину, по которой это нужно запомнить.
- Используйте конкретные детали, не противоречащие заданию.
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
The order follows the stated process; check each stage before the next.