Выбор метода
Введено| English | Значение |
|---|---|
| mixed methods/mɪkst ˈmeθədz/ | смешанные методы |
| validity/væˈlɪdɪti/ | валидность |
| reliability/rɪˌlaɪəˈbɪlɪti/ | надежность |
| research ethics/rɪˈsɜːtʃ ˈeθɪks/ | исследовательская этика |
Выберите методы для вопроса
- Количественные методы фиксируют количество или объёмы. Качественные методы изучают описания и смысл. Анкетирование или интервью могут собрать данные нескольких видов.
- Смешанные методы объединяют доказательства там, где это помогает ответить на вопрос. Наличие двух методов не делает исследование автоматически сильнее и не доказывает причину.
Проверьте меру выборку
- Валидность касается соответствия меры поставленному вопросу. Надёжность касается последовательности. Последовательная мера может всё равно упускать идею, которую вы хотите изучить.
- Опишите отбор, участников, сроки и отсутствующие ответы. Добровольные отчеты могут раскрыть полезные наблюдения, не представляя всех студентов и не устанавливая их причины.
Плохо сформулированный вопрос дает один и тот же неправильный ответ каждый раз. Какой он?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Он повторяется последовательно, поэтому надежен — и он не измеряет то, что утверждалось, поэтому невалиден.
Соблюдайте участие и данные
- Исследовательская этика включает понятную информацию, надлежащее согласие, добровольное участие и осторожную обработку данных. Объясните любые ограничения на выход из исследования до начала сбора.
- Избегайте ненужных имен и идентифицирующих деталей. Отсутствие имен снижает риски, но не гарантирует анонимность; уважайте отказ без публичного давления.
Отличный дизайн измерения позволяет исследователям игнорировать согласие участников и риски данных.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Осуществимый дизайн также требует соответствующего разрешения, добровольного информированного участия и тщательной обработки данных. Объясните ограничения на выход из исследования и избегайте ненужной идентификации.
Наблюдаемое количество и Reported причины. Три придуманные группы возвращают 6,0 кг отходов из 30 поданных порций: 0,20 кг на поданную порцию. Восемь волонтеров-интервьюистов сообщают о причинах, при этом перекрытие возможно. Эти результаты описывают наблюдаемые обеды и волонтеров, а не всю школу или доказанную причину.
Взвешивание остатков пищи в тарелках дает количество. Что могут добавить опциональные интервью?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Отчеты могут помочь сформулировать вопрос о сообщенных причинах. Они не доказывают причину, не представляют каждого ученика и не гарантируют, что объединение методов устанавливает рекомендацию.
Назовите один аспект исследования пищевых отходов, который опциональные интервью могли бы изучить, но взвешивание alone не может установить.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
Пример: «Интервью могли бы изучить, чувствовали ли студенты, что порция была слишком большой». Это сообщенное восприятие, а не взвешенное количество или доказанная причина.
Выберите выполнимый метод, соответствующий ограниченному вопросу. Используйте ту же проверенную шкалу и правила категорий для количеств, нейтральные необязательные вопросы для отчетов и одобрение перед расширением сбора.
Упорядочьте эти этапы планирования для соотнесения метода с начальным исследовательским вопросом.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
Это полезная последовательность планирования. Осуществимость и этическая проверка могут потребовать пересмотра; это не единственный возможный рабочий процесс исследования.
«Вы согласны, что наша невнимательная столовая тратит слишком много?» — это подталкивание к суждению. Задайте нейтральный вопрос, допускающий отсутствие проблемы, другую причину или отказ от ответа. Не собирайте лишние данные без цели и разрешения.