Объяснение и классификация расстройств
Введено| English | Значение |
|---|---|
| Distress/dɪˈstres/ | дистресс (негативный стресс) |
| Dysfunction/dɪsˈfʌŋkʃn/ | дисфункция |
| Deviation from the social norm/ˌdiːvɪˈeɪʃn frʌmðə ˈsəʊʃl nɔːm/ | отклонение от социальных норм |
| eclectic approach/ɪˈklektɪk əˈprəʊtʃ/ | эклектический подход |
| biopsychosocial model/baɪˈɒsaɪkəʊsəʊʃl ˈmɒdl/ | биопсихосоциальная модель |
| diathesis-stress model/ˈdaɪəθəsɪs stres ˈmɒdl/ | модель «диатез-стресс» |
Что делает поведение расстройством?
- Необычное не равно расстройство, и вызывающее страдание не равно ни тому, ни другому.
- CED выделяет три фактора, используемых для идентификации психического расстройства.
- Применение всех трёх факторов, а не одного, делает суждение обоснованным.
Три фактора
- Дисфункция — поведение нарушает повседневную функциональность.
- Страдание — человек испытывает значительные мучения.
- Отклонение от социальной нормы — поведение выходит за рамки того, чего ожидает общество.
Какая перспектива объясняет это таким образом?
Сопоставьте каждое предполагаемое причина с перспективой, которая ее предлагает.
Выберите все факторы, которые CED использует для идентификации психологического расстройства.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Все три применяются совместно; ни один из них по отдельности не достаточен.
Отклонение от социальной нормы само по себе достаточно для выявления расстройства.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Нормы различаются и меняются; CED предоставляет три фактора, чтобы ни один из них не решал всё.
Что делает диагностика
- Классификация расстройства имеет как положительные, так и отрицательные последствия, в зависимости от случая.
- Она открывает доступ к лечению и обеспечивает общий словарь; но также может нести стигму.
- Для постановки диагноза требуется специализированная подготовка и основанные на доказательствах диагностические инструменты.
Отклонение от социальной нормы само по никогда не устанавливает расстройство. Нормы различаются между обществами и меняются со временем, поэтому поведение, которое является merely необычным, не становится расстройством — CED приводит три фактора именно для того, чтобы ни один из них не решал всё сам по себе.
Эклектический подход к диагностике означает, что психолог...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Большинство психологов комбинируют перспективы, вместо того чтобы приверженности одной.
Семь перспектив, одно поведение
- Поведенческая винит неадаптивные наученные ассоциации; психоаналитическая — бессознательный конфликт; гуманистическая — недостаток поддержки и принятия.
- Когнитивная винит неадаптивные мысли; эволюционная — поведения, когда-то адаптивные; социокультурная — социальные и культурные условия; биологическая — физиология или генетика.
- Большинство психологов используют эклектичный подход — одновременно несколько перспектив.
Модель, предлагающая генетическую уязвимость, спровоцированную стрессором, — это модель ____-стресса.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Для диагноз-стресс модели нужны одновременно и уязвимость и триггер.
Сопоставьте каждую модель с её предположением.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Все три отказываются объяснять расстройство одной причиной.
Две модели взаимодействия
- Биопсихосоциальная модель предполагает, что любая проблема может включать биологические, психологические и социальные факторы вместе.
- Модель диатез-стресс предполагает наличие генетической уязвимости (диатез), которую затем запускает стрессор.
- Обе отвергают однопричинное объяснение, поэтому CED представляет их последними.
Кто-то работает восемьдесят часов в неделю. Это отклоняется от нормы, но если нет страдания и нет дисфункции, три фактора CED не идентифицируют расстройство. Измените один фактор — сон рушится, а отношения разрушаются — и суждение изменится.
Расстройство идентифицируется по дисфункции, страданию и отклонению от социальной нормы вместе. Диагноз имеет как положительные, так и отрицательные последствия и требует обучения. Семь перспектив объясняют причины по-разному, большинство психологов эклектичны, а биопсихосоциальная и модель диатез-стресс объединяют причины.