Физическое развитие
Введено| English | Значение |
|---|---|
| Teratogens/ˈterətədʒnz/ | Тератогены |
| genetic mutations/dʒɪˈnetɪk mjuːˈteɪʃnz/ | Генетические мутации |
| reflexes/ˈriːfleksɪz/ | Рефлексы |
| rooting reflex/ˈruːtɪŋ ˈriːfleks/ | Рефлекс поиска |
| visual cliff/ˈvɪʒuːəl klɪf/ | Визуальный уступ |
| Critical/ˈkrɪtɪkl/ | Критический период |
| sensitive periods/ˈsensɪtɪv ˈpɪərɪədz/ | Чувствительные периоды |
| adolescent growth spurt/ˌædəˈlesənt ɡrəʊθ spɜːt/ | Пубертатный скачок роста |
| puberty/ˈpjuːbəti/ | Пубертат |
| Adulthood/əˈdʌlthʊd/ | Взрослая жизнь |
Тот же порядок, разные сроки
- Младенцы садятся ползанием раньше, чем начинают ползать, а ползанием раньше, чем учатся ходить, практически везде.
- Но один ребенок начинает ходить в ten месяцев, другой в fifteen, и оба варианта являются типичными.
- Порядок развития очень стабилен; сроки нет.
В разных культурах физическое развитие в младенчестве...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Порядок highly regular; сроки варьируются между типичными детьми.
До рождения
- Тератогены — это агенты, способные нанести вред пренатальному развитию.
- Болезни матери, генетические мутации, гормональные и средовые факторы также влияют на этот процесс.
- Ключевой момент для экзамена: пренатальное развитие зависит от среды, а не только от генов.
Агент, способный навредить пренатальному развитию, называется ____.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Тератогены — термин CED для вредных пренатальных агентов.
Младенчество и детство
- Младенцы обладают рефлексом ориентировочного рефлекса (rooting reflex), который указывает на нормальное развитие.
- Эксперимент «Зрительный обрыв» показал, что младенцы воспринимают глубину рано — и проявляют осторожность при виде глубокого перепада.
- Критические и чувствительные периоды — это окна возможностей, в которые опыт оказывает unusually сильное влияние.
Следите за физическим развитием на протяжении жизни
Экзаменуемый паттерн заключается в том, что развитие упорядочено, но неоднородно — и каждый период имеет свои маркеры.
«Зрительная скала» показала, что младенцы воспринимают глубину раньше, чем могут описать её.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Этот разрыв объясняет, почему исследования младенчества полагаются на поведенческие, а не вербальные методы.
Сопоставьте каждый термин с тем, что он утверждает.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Два термина различаются степенью абсолютности окна.
Критический период и чувствительный период — это не одно и то же. Критический период предполагает закрытие окна; чувствительный означает, что эффекты наиболее сильны именно тогда, но не исключают возможность влияния позже. Используйте более строгое определение только тогда, когда evidence это подтверждает.
Выберите все вехи подросткового возраста, которые называет CED.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Рефлекс поиска сосания и зрительная скала относятся к младенчеству, а не к подростковому возрасту.
Подростковый возраст
- Главные milestones — это пубертатный скачок роста и пубертат.
- Физические изменения наступают по биологическому графику, за которым не следует социальная зрелость.
- Разрыв между этими двумя процессами сам по себе является источником психологического давления этого периода.
Взрослая жизнь
- Взрослая жизнь охватывает большую часть жизненного цикла.
- Она характеризуется общим выравниванием (levelling off), а затем варьирующимся снижением физических возможностей.
- Слово «варьирующимся» (varying) здесь ключевое: скорость изменений значительно отличается у разных людей и для разных способностей.
На зрительном обрыве ползающие младенцы останавливаются перед видимым перепадом высоты, даже если опекун зовет их с другой стороны. Восприятие глубины появляется гораздо раньше, чем способность его описать — поэтому поведенческие методы важны в исследованиях младенчества.
Физическое развитие следует регулярному порядку с вариабельным временем. Тератогены и факторы матери формируют пренатальное развитие, младенческие рефлексы и зрительный обрыв выявляют ранние способности, критические и чувствительные периоды являются окнами высокого воздействия, а взрослая жизнь демонстрирует варьирующееся снижение.