Интеллект и достижения
Введено| English | Значение |
|---|---|
| intelligence quotient/ɪnˈtelɪdʒəns ˈkwəʊʃənt/ | Коэффициент интеллекта |
| mental age/ˈmentl eɪdʒ/ | Ментальный возраст |
| chronological age/ˌkrɒnəˈlɒdʒɪkl eɪdʒ/ | Хронологический возраст |
| norm group/nɔːm ɡruːp/ | Нормативная группа |
| psychometric/ˌsaɪkəʊˈmetrɪk/ | Психометрия |
| Reliability/rɪˌlaɪəˈbɪlɪti/ | Надёжность |
| validity/væˈlɪdɪti/ | Валидность |
| Standardisation/ˌstændədaɪˈzeɪʃn/ | Стандартизация |
| Flynn Effect/flɪn ɪˈfekt/ | Эффект Фlynна |
| Achievement tests/əˈtʃiːvmənt tests/ | Тесты достижений |
| aptitude tests/ˈæptɪtjuːd tests/ | Тесты способностей |
| fixed mindset/fɪkst ˈmaɪndset/ | Фиксированное мышление |
| growth mindset/ɡrəʊθ ˈmaɪndset/ | Ростовое мышление |
Число, которое никогда не имело согласованного значения
- Тесты на интеллект дают точно выглядящий балл.
- Однако CED начинается с того, что консенсус относительно того, как определить и измерить интеллект, остаётся недостижимым.
- Одновременное удержание обоих фактов — это вся суть навыка в этой теме.
Что такое балл IQ
- Ранние тесты получали коэффициент интеллекта (IQ), деля ментальный возраст на хронологический возраст и умножая на 100.
- Современные тесты вместо этого сравнивают человека с нормативной группой.
- Это число — позиция в распределении, а не количество某种物质。
Что делает тест надежным
- Все психологические assessments должны следовать строгим психометрическим принципам.
- Надежность означает последовательные результаты; валидность означает, что он измеряет именно то, что утверждает.
- Стандартизация означает одинаковую процедуру и определенную нормативную группу каждый раз.
Надежность, валидность или стандартизация?
Отсортируйте каждое свойство теста по названному психометрическому принципу.
Выберите все психометрические принципы, которым должен удовлетворять надежный тест.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Популярность не является психометрическим свойством.
"Баллы варьируются больше внутри групп, чем между группами
Глобальный рост показателей IQ со временем называется эффектом ____.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Эффект Флинна объясняется социальными факторами, а не изменением биологии.
Утверждение CED о том, что оценки варьируются внутри групп больше, чем между ними, подразумевает, что...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Большая вариабельность внутри групп — именно причина, по которой среднее значение по группе не может характеризовать человека.
Как неправильно интерпретировались результаты тестов
- Результаты IQ-тестов по всему миру со временем растут — это эффект Фlynна — по социальным причинам.
- Разброс результатов внутри группы больше, чем между группами, поэтому среднее значение группы почти ничего не говорит об отдельном человеке.
- Результаты тестов использовались для ограничения доступа к работе, военным званиям и образованию — это задокументированное злоупотребление, а не гипотетическая ситуация.
Тест на достижения измеряет то, что человек уже знает.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Достижения смотрят назад на знания; способности смотрят вперед на прогнозируемую производительность.
Сопоставьте каждый тип мышления с его предположениями.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Тип мышления — это убеждение относительно способностей; Aptitude test — это прогноз этих способностей.
Достижения, способности и установка на обучение
- Тесты на достижения измеряют то, что человек уже знает; тесты на способности предсказывают будущую продуктивность.
- Фиксированная установка рассматривает интеллект как заданную от рождения величину; установка на рост считает его изменчивым под влиянием опыта.
- CED включает установку на обучение, потому что убеждения в своих способностях влияют на поведение, которое формирует эти способности.
Два студента получили одинаковые результаты на тесте на способности. Один верит, что способности фиксированы, и прекращает усилия после неудачи; другой считает их гибкими и пересматривает свою стратегию. Год спустя их результаты различаются — исходы предсказала установка на обучение, а не исходный балл.
У интеллекта нет общепринятого определения. IQ — это позиция в распределении, корректность которой зависит от того, что тест является надёжным, валидным и стандартизированным. Эффект Фlynна демонстрирует рост баллов по социальным причинам, разброс внутри групп превышает межгрупповой, а установка на обучение влияет на достижения независимо от результата теста.