Анализ фильма; текстовое исследование · Киноязык и контекстуальная интерпретация

Программа IB Диплом Film HL (первая оценка в 2019; руководство 2017). Эта тема готовит к ТЕКСТУАЛЬНОМУ АНАЛИЗУ — внешней оценке задания (30% SL, 20% HL): письменный анализ предписанного текстового материала фильма основанного на выбранном отрывке продолжительностью не более 5 минут, со списком всех источников, максимум 1 750 слов. Мастерство, которое дает эта тема, ЗАЧITKA ФИЛЬМА: систематическое использование КИНОЯЗЫКА для объяснения того, как элементы отрывка создают смысл и эффект в контексте. Разобраннныe примеры анализируют воображаемые отрывки, все выводы принадлежат автору.

Обязательно знать для текстуального анализа:

Анализ киноопределяет, что происходит на экране. Миз-эн-сцена — всё, что находится в кадре: декорации и реквизит (локация как высказывание), костюмы и грим (образ до речи), освещение (ключевой свет высокий или низкий, направление, цвет) и режиссура сцены (расстановка актеров и движение внутри кадра). Кинография — это сам кадр: размер съёмки (от экстремального общего плана до экстремального крупного плана), ракурс (нижний ракурс возвышает, верхний унижает), объектив и глубина резкости, КАМЕРА (панорамирование для обзора, дolly для перемещения, рукная съёмка для паники) и композиция объектив и глубина резкости, движение КАМЕРЫ (панорамирование, которое осматривает, то МОНТАЖ (столкновение кадров, создающее третье значение). Звук — это невидимый слой: диэгетический (внутри мира истории) против недиэгетического (саундтрек, задающий эмоциональный тон зрителю), диалог, тишина и звуковой мостик, соединяющий сцены. проходит время), НЕПРЕРЫВНОСТЬ (соответствие движению, линия 180-градусов) и Размеры кадров: одна фигура в обрамлении от экстремального общего плана до экстремального крупного плана недиэгетическое (саундтрек, который подсказывает аудитории, что чувствовать), диалог, тишина и звуковой мостик, скрепляющий сцены.

Аналитический ход всегда ведет от ДЕНОТАЦИИ к КОННОТАЦИИ, а затем ЗНАЧЕНИЮ: опишите элемент точно (средний план с нижнего ракурса) кадра), прочитайте его коннотацию (субъект доминирует), а затем свяжите со смыслом в ЭТОМ фрагменте и фильме (власть, которую нарратив лишит). Анализ, называющий приемы без этой цепочки, является перечнем, а не аргументацией.

Фрагмент (не более 5 минут ПРЕДПИСАННОГО фильма, указанного в руководстве по предписанным спискам) должен быть обоснован и СВОЕОБРАЗЕН: это фрагмент, где язык кино явно отражает центральные проблемы фильма. Анализ помещает фрагмент в КОНТЕКСТ: производственный контекст фильма (технологии, индустрия, движение), его ИСТОРИЧЕСКИЙ момент (на что он отвечает), его КУЛЬТУРНЫЙ мир (чьи истории, какая нация или сообщество) и его ЖАНР (конвенции, которые он использует, откладывает или нарушает). Предписанные списки охватывают мировое кино, поэтому работа с контекстом межкультурна: смысл фрагмента может зависеть от зрителя, которого предполагает фильм.

Разобраный пример. Фрагмент из предписанного нео-реалистичного фильма: длинный дубль, естественное освещение, лица непрофессиональных актеров и прямой звук; цепочка коннотаций читается как документальная правда (денотация: реальная улица, естественное освещение) в пользу утверждения движения (обычные жизни заслуживают экрана); контекст — послевоенное восстановление и национальное кино, отвечающее на побег от реальности; значение: киноязык и есть аргумент. Эссе доказывает, а не просто перечисляет.

Документ (1 750 слов максимум, плюс источники) структурирован: из вырезки определено и обосновано (минуты, что предшествует и следует, почему именно эти минуты); контекст сжат (один абзац, а не эссе по истории); сам АНАЛИЗ, организованный по четырем системам или последовательности вырезки (каждый абзац — один элемент, цепочка «денотация–коннотация–значение» завершена, всегда возвращаясь к месту вырезки в полном фильме); и заключение (вклад вырезки в смысл фильма). Источники: сам фильм (с надлежащими цитатами), предписанный список контекста, любая научная литература; список всех источников, разделенный на первичные и вторичные. Классические ошибки: каталог (названия техник без цепочки), пересказ сюжета (что происходит вместо того, как это означает) и рецензия (оценка вместо анализа).

Разобранный пример (оригинал). Пять предложений, заключая договор: «Вырезка длится 00:00–01:30 из [фильма, режиссера, года]. В ней фиксированный длинный кадр наблюдает за тем, как мать пересекает пустую площадь: без монтажа, без музыки, при естественном свете. Денотация проста — женщина переходит улицу; коннотация заключается в том, что город её не замечает. По значению, аргумент фильма о невидимости звучит еще до первого слова. Каждая система выполняет эту работу одновременно, поэтому эти минуты требуют анализа». Названа вырезка, завершена цепочка, обозначена цель — остальное эссе должно соблюдать этот договор.

• Четыре системы и их словари (киноязык).

• Цепочка обозначение–коннотация–значимость в каждом абзаце (киноязык).

• Четыре контекста, применённые компактно (контекст).

• Отрывок: фокусный, обоснованный, не более 5 минут, предписанный (отрывок).

• Документ из четырёх частей; 1 750 слов; источники разделены; ошибки исключены (документ).

• Разобранная цепочка неореализма как образец; экзаменатор видит, КАК создаётся смысл (разобранный пример, документ).

• Контракт первого разобранного фрагмента соблюдён: отрывок назван, цепочка завершена, цель указана — с первого предложения (документ).

• Таймкоды в формате 00:00 и цитаты с чёткой пунктуацией — первое впечатление оценщика это мастерство (документ).