Первая оценка по языку A IB (язык и литература) 2021; фокус на английском языке

Английский язык является фокусом обучения. SL изучает четыре литературных произведения, HL — шесть, плюс нелитературные корпуса текстов. Школа выбирает тексты в соответствии с руководством; устная часть связывает одно литературное произведение и один нелитературный корпус текста через глобальную проблему.

SL: один анализ без подготовки (Бумага 1) 75 мин. 35%, сравнительная работа (Бумага 2) 105 мин. 35%, индивидуальная устная работа 30%. HL: два анализа без подготовки (Бумага 1) 135 мин. 35%, (Бумага 2) 105 мин. 25%, эссе HL 20%, устная работа 20%.

Читатели, писатели и тексты · Английский нелитературный анализ

Определите тип текста, аудиторию и цель, затем проанализируйте, как выбор элементов формирует смысл.

Визуальная иерархия, лексика, обрамление и стиль могут направлять внимание и формировать позицию читателя.

Проверенный пример

«Осталось всего три дня» сочетает ограничивающее слово со сроком; большой обратный отсчет делает остроту момента очевидной.

Объясните, как это может побудить к быстрому действию, признавая при этом, что разные читатели могут сопротивляться этому сообщению.

Пределы и практика

Не перечисляйте техники без указания их функции и не предполагайте, что эффект возникает у каждого читателя.

HL анализирует оба невиденных текста в Билете 1; SL выбирает один. Тренируйтесь на полном анализе, а не просто удваивайте ответ для SL.

Какой лучший анализ обратного отсчета?

Ответ: Он делает временной лимит заметным и усиливает давление рекламы на быстрое действие.

Время и пространство; интертекстуальность · Литературное сравнение и контекст

Работа 2 предполагает сравнение двух изученных художественных произведений в ответ на поставленный вопрос.

Используйте тематическое сравнение: связывайте конкретный выбор в одном произведении с родственным или контрастным выбором в другом.

Проверенный пример

Один рассказчик может скрывать мотивы персонажа, в то время как другой представляет его внутренние мысли. Сравните, как эти выборы позиционируют читателей для оценки исключения.

Выбирайте точные доказательства из текстов школы и связывайте их со своей тезисом.

Пределы и практика

Не сравнивайте одно литературное и одно нелитературное произведение для Билета 2.

Контекст влияет на интерпретацию, но не может заменить близкое чтение или доказать единственное фиксированное значение.

Какие доказательства подходят для Билета 2?

Ответ: Конкретные авторские решения из двух изученных литературных произведений, связанные с вопросом.

Индивидуальное устное · Глобальная проблема в литературном и нелитературном творчестве

Глобальная проблема должна иметь более широкое значение и проявляться в локальных контекстах.

Для этого курса свяжите литературное произведение и корпус нелитературных работ; объясните, как приемы конструируют проблему в отрывках и за их пределами.

Проверенный пример

Выберите отрывок, где ярлыки формируют отношение к персонажу, и связанное произведение из одобренного корпуса нелитературных работ.

Сравните, как лексика и кадрирование работают, а затем покажите, где паттерн продолжается или меняется в каждом произведении.

Пределы и практика

Устный экзамен — это надзорная устная оценка, а не эссе, подменяющее его.

Преподаватель проверяет допустимость текстов, пределы отрывков, заметки и расписание согласно руководству.

Какое сочетание относится к индивидуальному устному для этого курса?

Ответ: Одно литературное произведение и один корпус нелитературных работ, исследующих ту же глобальную проблему.