Choose environmental sources and reference them accurately · Escolher fontes ambientais e referenciá-las com precisão
A confident headline may not answer your question
- A student wants to reduce disposable cups at a fictional café. A vendor's advertisement promises “the greenest choice,” while the café's own log counts used cups. The sources have different purposes and answer different questions.
- This GAC008-aligned lesson teaches information literacy and accurate citation. The materials below are fictional source cards, not environmental findings about real products. Evaluating sources is part of the argument, not a final decoration after writing.
Um título confiante pode não responder à sua pergunta
- Um estudante quer reduzir copos descartáveis em um café fictício. Um anúncio de fornecedor promete “a escolha mais verde”, enquanto o próprio log do café conta copos usados. As fontes têm propósitos diferentes e respondem a perguntas diferentes.
- Esta lição alinhada ao GAC008 ensina letramento informacional e citação precisa. Os materiais abaixo são cartões de fontes fictícios, não achados ambientais sobre produtos reais. Avaliar fontes faz parte do argumento, não um enfeite final após a escrita.
Match the source to the claim
- First specify the question: “How many disposable cups did this café use, and what should it investigate before changing supplies?” A local log can support a local count. It cannot on its own compare manufacture, washing, transport or disposal impacts.
- Read the cards for authorship, purpose, method and date information. Missing information may limit how you use a source. A commercial interest does not make every statement false, but it makes independent verification of a promotional claim especially important.
Card L: Fictional café operations log, prepared by the shift supervisor for this lesson. It records 120 disposable cups on Monday and 90 on Tuesday. Customer totals and reusable-cup use were not recorded.
Card V: Fictional vendor advertisement. “Our new cup is the greenest choice.” The card supplies no comparison method, defined environmental measure or independently checkable report.
Card M: Fictional research-methods note. A comparison of cup options should define the products, number of uses and relevant production, washing, transport and disposal stages before comparing outcomes. This card supplies a method checklist, not product-specific results.
Corresponda a fonte à afirmação
- Primeiro especifique a pergunta: “Quantos copos descartáveis este café usou e o que ele deve investigar antes de mudar suprimentos?” Um log local pode apoiar uma contagem local. Ele não pode, por si só, comparar impactos de fabricação, lavagem, transporte ou descarte.
- Leia os cartões quanto à autoria, propósito, método e informações de data. Informações ausentes podem limitar como você usa uma fonte. Um interesse comercial não torna toda afirmação falsa, mas torna a verificação independente de uma promessa promocional especialmente importante.
Card L: Fictional café operations log, prepared by the shift supervisor for this lesson. It records 120 disposable cups on Monday and 90 on Tuesday. Customer totals and reusable-cup use were not recorded.
Card V: Fictional vendor advertisement. “Our new cup is the greenest choice.” The card supplies no comparison method, defined environmental measure or independently checkable report.
Card M: Fictional research-methods note. A comparison of cup options should define the products, number of uses and relevant production, washing, transport and disposal stages before comparing outcomes. This card supplies a method checklist, not product-specific results.
By how many cups did recorded disposable use fall? · Em quantas copas caiu o uso registrado de descartáveis?
120 − 90 = 30. No customer counts were recorded. · 120 − 90 = 30. Nenhuma contagem de clientes foi registrada.
Evaluate relevance and evidence separately
- L directly supports a 30-cup fall between the two days. Without customer totals, it cannot show a per-customer reduction; without other days, it cannot establish a lasting trend. V is relevant to a product proposal but does not support its superlative.
- M helps plan a wider comparison but gives no winner. Ask what measure “greenest” means and request a retrievable report with assumptions. Do not replace missing evidence with an invented percentage reduction or a claim that every reusable product is always preferable.
Claim audit: “Disposable use fell by 30 cups” → supported by L. “Use per customer fell” → customer totals missing. “The vendor's cup is best on every environmental measure” → no method or comparison evidence supplied by V.
Avalie relevância e evidência separadamente
- L apoia diretamente uma queda de 30 copos entre os dois dias. Sem totais de clientes, não pode mostrar uma redução por cliente; sem outros dias, não pode estabelecer uma tendência duradoura. V é relevante para uma proposta de produto, mas não apoia seu superlativo.
- M ajuda a planejar uma comparação mais ampla, mas não dá um vencedor. Pergunte o que “mais verde” significa e solicite um relatório recuperável com suposições. Não substitua evidências ausentes por uma redução percentual inventada ou por uma afirmação de que todo produto reutilizável é sempre preferível.
Auditoria de afirmações: “O uso descartável caiu 30 copos” → apoiado por L. “Uso por cliente caiu” → totais de clientes ausentes. “O copo do fornecedor é o melhor em toda medida ambiental” → nenhum método ou evidência de comparação fornecido por V.
The log establishes a fall in disposable cups per customer. · O registro estabelece uma queda em copas descartáveis por cliente.
Customer totals are missing; absolute use and per-customer use are different measures. · Totais de clientes estão ausentes; uso absoluto e uso por xícara são medidas diferentes.
What would best help evaluate the vendor’s superlative? · O que ajudaria melhor a avaliar o superlativo do fornecedor?
A testable comparison needs defined outcomes, boundaries and evidence. · Uma comparação testável precisa de resultados definidos, fronteiras e evidências.
Keep in-text citations and references paired
- An in-text citation identifies the source beside a borrowed idea; the reference entry lets the reader retrieve it. Follow one style required by your teaching centre. Its punctuation and rules for missing dates vary, so use the style guide rather than guessing.
- Record real author or organisation, title, date if available, publication details, locator and URL as needed. Never invent an author, page number or publication date. These cards can be acknowledged as fictional lesson cards L, V and M; they must not receive fabricated journal entries.
A link to a home page is not enough when your claim comes from a particular report. Save the report title and exact relevant location. Every cited work should have a reference entry, and every reference entry should have a genuine role in the text.
Mantenha citações no texto e referências pareadas
- Uma citação no texto identifica a fonte ao lado de uma ideia emprestada; a entrada de referência permite que o leitor a recupere. Siga um estilo exigido por seu centro de ensino. Sua pontuação e regras para datas ausentes variam, então use o guia de estilo em vez de adivinhar.
- Registre autor ou organização real, título, data se disponível, detalhes de publicação, localizador e URL conforme necessário. Nunca invente um autor, número de página ou data de publicação. Estes cartões podem ser reconhecidos como cartões de lição fictícios L, V e M; eles não devem receber entradas de periódico fabricadas.
Um link para uma página inicial não é suficiente quando sua afirmação vem de um relatório específico. Salve o título do relatório e a localização exata relevante. Todo trabalho citado deve ter uma entrada de referência, e toda entrada de referência deve ter um papel genuíno no texto.
Which TWO referencing actions are appropriate? · Quais DUAS ações de referenciamento são apropriadas?
Use the style’s missing-information rules and preserve retrieval; do not fabricate bibliographic facts. · Usar as regras de informação ausente do estilo e preservar a recuperação; não fabricar fatos bibliográficos.
Write a recommendation with evidence gaps visible
- Combine L's observation with M's method guidance: the café could record more comparable days and customer totals, then define the wider comparison before choosing supplies. V's unsupported promise should be treated as a claim to verify, not as the conclusion.
- Write a 120-word paragraph identifying each card. Separate the observed change, the missing measurements and your proposed next action. Do not cite M as if it had measured this café, or L as if it compared complete product impacts.
Escreva uma recomendação com lacunas de evidência visíveis
- Combine a observação de L com a orientação metodológica de M: o café poderia registrar mais dias comparáveis e totais de clientes, depois definir a comparação mais ampla antes de escolher suprimentos. A promessa não suportada de V deve ser tratada como uma afirmação a verificar, não como a conclusão.
- Escreva um parágrafo de 120 palavras identificando cada cartão. Separe a mudança observada, as medições ausentes e sua próxima ação proposta. Não cite M como se tivesse medido este café, ou L como se tivesse comparado impactos completos de produto.
Check retrieval and claim support
- For a real project, open each original source again, locate the evidence and check the reference against the required style. Where the source says “may,” keep that uncertainty. Correct references do not excuse changing what a source actually concluded.
- Ask a partner to trace two claims to their exact source locations. If they cannot, repair the citation or remove the unsupported claim. A useful recommendation tells readers what is known, what remains unknown and what evidence the next decision needs.
Choose sources for the claims they can support, preserve their limits, pair citations with retrievable references, and verify promotional comparisons before relying on them.
Verifique recuperação e apoio à afirmação
- Para um projeto real, abra cada fonte original novamente, localize a evidência e verifique a referência contra o estilo exigido. Onde a fonte diz “pode”, mantenha essa incerteza. Referências corretas não justificam alterar o que uma fonte realmente concluiu.
- Peça a um parceiro que rastreie duas afirmações até suas localizações exatas de fonte. Se ele não conseguir, corrija a citação ou remova a afirmação não suportada. Uma recomendação útil informa aos leitores o que é conhecido, o que permanece desconhecido e qual evidência a próxima decisão precisa.
Escolha fontes para as afirmações que elas podem apoiar, preserve seus limites, pareie citações com referências recuperáveis e verifique comparações promocionais antes de confiá-las.
Which conclusion fits all three cards? · Qual conclusão se adapta a todos os três cartões?
L provides a limited observation, M a method checklist, and V an unsupported promotional claim. · L fornece uma observação limitada, M uma lista de verificação de método e V uma reivindicação promocional sem suporte.