Pular para o conteúdo

GAC013 Ciência II: Princípios Científicos

Ciência do GAC · Tópico 1

Treinar
1.1

O que este módulo é e como é avaliado

GAC013 não é um módulo de conteúdo científico. É um módulo sobre como a ciência funciona — seu histórico, seu método, sua linguagem, como a disciplina é organizada e as questões que levanta.

A avaliação é uma investigação prática 探究实验 que você planeja e executa, um relatório de investigação 实验报告 escrito segundo as convenções científicas, um teste e trabalhos práticos. A investigação tem peso considerável.

  • ⚠ O relatório é avaliado em método e raciocínio, não em obter o resultado esperado. Um experimento que falhou, relatado honestamente com uma explicação, pontua acima de um que silenciosamente relata a resposta do livro didático.
1.1

História da ciência

Programa

Unidade 1 de 5 em GAC013 Ciência II: Princípios Científicos (Nível II). O módulo é ministrado em cerca de 40 horas aula mais 20 horas de estudo independente, e é avaliado no centro de ensino e moderado pela ACT — não há exame externo.

Propósito do Módulo: Ao concluir este módulo, os alunos deverão demonstrar conhecimento e compreensão das leis, teorias e princípios básicos da ciência contemporânea.

Os resultados deste módulo que esta unidade busca alcançar:

Objetivo de Aprendizagem GAC013.1: Demonstrar conhecimento e compreensão do desenvolvimento histórico das ideias científicas, e aplicar esse conhecimento para diferenciar entre as diferentes áreas da ciência.

Fonte: Programa Cambridge International

  • A ciência é um método, não um corpo de fatos, e o método foi montado ao longo de séculos.
  • Um paradigma 范式 é o arcabouço dentro do qual um campo opera; uma mudança de paradigma 范式转换 é quando ele muda, como com o heliocentrismo ou tectônica de placas.
  • Ideias são provisórias 暂定的: permanecem até que melhor evidência chegue. Isso é uma força da ciência, não uma fraqueza, e as questões testam se você sabe dizer por quê.
Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
practical investigation/ˈpræktɪkl ɪnˌvestɪˈɡeɪʃn/ 探究实验 tàn jiū shí yàn
investigation report/ɪnˌvestɪˈɡeɪʃn rɪˈpɔːt/ 实验报告 shí yàn bào gào
paradigm/ˈpærədaɪm/ 范式 fàn shì
paradigm shift/ˈpærədaɪm ʃɪft/ 范式转换 fàn shì zhuǎn huàn
provisional/prəˈvɪʒənl/ 暂定的 zàn dìng de
hypothesis/haɪˈpɒθəsɪs/ 假设 jiǎ shè
independent variable/ˌɪndɪˈpendənt ˈveərɪəbl/ 自变量 zì biàn liàng
dependent variable/dɪˈpendənt ˈveərɪəbl/ 因变量 yīn biàn liàng
control variables/kənˈtrəʊl ˈveərɪəblz/ 控制变量 kòng zhì biàn liàng
control group/kənˈtrəʊl ɡruːp/ 对照组 duì zhào zǔ
Repeat/rɪˈpiːt/ 重复 chóng fù
Units/ˈjuːnɪts/ 单位 dān wèi
Accuracy/ˈækjʊrəsi/ 准确度 zhǔn què dù
precision/prɪˈsɪʒn/ 精密度 jīng mì dù
Uncertainty/ʌnˈsɜːtənti/ 不确定度 bù què dìng dù
Peer review/pɪə rɪˈvjuː/ 同行评审 tóng háng píng shěn
Replication/ˌreplɪˈkeɪʃn/ 可重复性 kě chóng fù xìng
institutions/ˌɪnstɪˈtjuːʃnz/ 机构 jī gòu
Risk/rɪsk/ 风险 fēng xiǎn
Communicating uncertainty/kəˈmjuːnɪkeɪtɪŋ ʌnˈsɜːtənti/ 传达不确定性 chuán dá bù què dìng xìng
1.2

Método científico

Programa

Unidade 2 de 5 em GAC013 Ciência II: Princípios Científicos (Nível II). O módulo é ministrado em cerca de 40 horas aula mais 20 horas de estudo independente, e é avaliado no centro de ensino e moderado pela ACT — não há exame externo.

Os resultados deste módulo que esta unidade busca alcançar:

Objetivo de Aprendizagem GAC013.2: Aplicar o método científico para planejar e conduzir investigações científicas.

Objetivo de Aprendizagem GAC013.3: Elaborar um relatório de investigação seguindo convenções científicas e acadêmicas.

Fonte: Programa Cambridge International

  • Uma hipótese 假设 é uma afirmação testável, não um palpite. Se nenhum resultado pudesse contradizê-la, não é uma hipótese.
  • A variável independente 自变量 é o que você muda; a variável dependente 因变量 é o que você mede; as variáveis de controle 控制变量 são o que você mantém constante.
  • Um grupo controle 对照组 mostra o que acontece sem o tratamento.
  • Repita 重复 medições para ver a dispersão. Uma leitura é um anecdoto.

Exemplo resolvido. O fertilizante aumenta o crescimento das plantas?

Independente: quantidade de fertilizante. Dependente: altura após quatro semanas. Controles: mesma espécie, solo, água, luz, tamanho do vaso. Grupo controle: sem fertilizante. Repetições: cinco plantas por condição.

Escrever essas cinco linhas antes de tocar numa planta é a marca de planejamento, e é a parte que a maioria dos alunos ignora.

1.3

Linguagem da ciência

Programa

Unidade 3 de 5 em GAC013 Ciência II: Princípios Científicos (Nível II). O módulo é ministrado em cerca de 40 horas aula mais 20 horas de estudo independente, e é avaliado no centro de ensino e moderado pela ACT — não há exame externo.

Os resultados deste módulo que esta unidade busca alcançar:

Objetivo de Aprendizagem GAC013.5: Demonstrar conhecimento dos conceitos e terminologia científica das diferentes áreas da ciência.

Objetivo de Aprendizagem GAC013.6: Demonstrar familiaridade e capacidade de usar corretamente a linguagem científica, unidades e notação.

Fonte: Programa Cambridge International

  • Unidades 单位 seguem o sistema SI, e um número sem uma unidade não significa nada.
  • Algarismos significativos reportam precisão. Copiar oito dígitos de uma calculadora alega uma precisão que o instrumento não tinha.
  • Precisão 准确度 é a proximidade do valor verdadeiro; exatidão 精密度 é quão apertadamente as repetições se agrupam. Uma medida pode ser exata e errada.
  • Incerteza 不确定度 é a faixa em que um valor pode estar, e declará-la faz parte de uma reivindicação científica.
1.4

Organização da ciência

Programa

Unidade 4 de 5 em GAC013 Ciência II: Princípios Científicos (Nível II). O módulo é ministrado em cerca de 40 horas aula mais 20 horas de estudo independente, e é avaliado no centro de ensino e moderado pela ACT — não há exame externo.

Os resultados deste módulo que esta unidade busca alcançar:

Objetivo de Aprendizagem GAC013.1: Demonstrar conhecimento e compreensão do desenvolvimento histórico das ideias científicas, e aplicar esse conhecimento para diferenciar entre as diferentes áreas da ciência.

Objetivo de Aprendizagem GAC013.5: Demonstrar conhecimento dos conceitos e terminologia científica das diferentes áreas da ciência.

Fonte: Programa Cambridge International

  • Revisão por pares 同行评审 são outros especialistas verificando um artigo antes da publicação. Ele filtra; não garante.
  • Reprodutibilidade 可重复性 é como um resultado se torna confiável: outro faz e obtém o mesmo resultado.
  • A ciência é feita em instituições 机构 com financiadores, e perguntar quem pagou é parte normal de ler um resultado, não ceticismo.
1.5

Questões científicas

Programa

Unidade 5 de 5 em GAC013 Ciência II: Princípios Científicos (Nível II). O módulo é ministrado em cerca de 40 horas aula mais 20 horas de estudo independente, e é avaliado no centro de ensino e moderado pela ACT — não há exame externo.

Os resultados deste módulo que esta unidade busca alcançar:

Objetivo de Aprendizagem GAC013.4: Discutir a contribuição dos avanços científicos.

Fonte: Programa Cambridge International

  • A ciência fornece evidências; não resolve valores. Se uma tecnologia deve ser usada é uma pergunta que uma medida não responde.
  • Risco 风险 combina quão provável é o dano com quão grave ele seria, e o debate público confunde rotineiramente os dois.
  • Comunicar incerteza 传达不确定性 é uma habilidade: uma faixa com nível de confiança diz mais do que um único número, e é o que um cientista honesto dá a um jornalista.
  • ⚠ Nesta unidade, escolha questões neutras e bem documentadas — programas de vacinação, qualidade da água, fontes de energia, segurança alimentar — e argumente com base em evidências, não em posições. qualidade da água, fontes de energia, segurança alimentar — e argumente com base em evidências, não em posições.

Aulas interativas sobre este tópico

Passe por ele passo a passo, com exercícios de verificação instantânea.

Entrar ou criar conta

IGCSE, A-Level & AP